Re: [樹人] 請問關於數學天份不錯的學生
看到這篇 我想起我跟v大有爭執的一篇"要不要教難題?"
v大的論點是不錯
我曾說v大經驗值跟我的不同
其實當時他文中沒看到的角度
在這一篇就已經出現了
那就是 學生的程度到底如何..
家教老師很容易誤判
如果原po沒有上來問
他應該會以為該生程度真的很不錯
試想 如果他真的拿較難的題目給弟弟適合嗎?
如果他把進度往前推 適合嗎?
所以我才呼籲大家
要在課程的範圍內 把基本題操練好
至少達到95%的正確率以上 再往前推
但是如果已經落後學校進度
還是降低正確率要求 以趕上進度為重要
但是還是得要求到80%以上的正確率
再度誠懇呼籲大家
在個人的經驗值不夠的時候
不要輕易認定學生的程度好壞
先以坊間題目的正確率達到與否來當作標準
這樣施教的過程會好很多
至於難題的部份
我個人傾向於把題目跟答案都印給他
有問題讓他問
難題 思考題以學生主動學習為主
基本題就要好好的操練了
--
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◆ From: 61.230.27.46
※ 編輯: leeano 來自: 61.230.27.46 (03/13 08:25)
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