Re: [閒聊] 有關國高中數、英家教調時薪之問題
各位好!
由於小弟對於「清寒專案」一事在整體考量上並未周全,
故在用詞不妥方面,在此致上十二萬分的歉意!
※ 引述《sendtony6 (TONY)》之銘言:
: ※ 引述《vbangus (電機小胖翔)》之銘言:
: : 前幾天跟家人去了朋友家,剛好朋友家來了幾位其它客人。
: : 後來家人介紹我給那幾位客人認識,然後說我是國高中數學、英文家教老師。
: : 客人直接問我家教時薪,我回答:
: : 國中800,高中900,社會人士英文會話1000
: : 結果客人回應說:
: : 高中這樣的時薪還可接受,不過國中的部份太貴了。
: : (會這樣針對新客戶調價的原因是因為目前不缺學生,時間近滿檔,
: 客戶?
: 我笑了...
: 我在南台灣混好一陣子了...還沒看過國中敢收800~高中敢收1000的~
我住台北可是我有聽到高雄有一位家教達人(還有出家教聖經電子書喔)
一小時1000起跳。
: 此外~你教學的科目差異過大~很難不讓人懷疑你是否真的有實力~
有關於這個部份,個人認為問題不大。
目前有3位學生是數學和英文一起教的,國高中都有,
家長主動聯絡的,都是希望數學跟英文能夠同一個老師教,所以才找上門的。
經由數學和英文一起試教第一次後,家長就馬上跟我約時間了。
(通常我試教時會跟家長說,建議您在旁邊聽我講課,不單單是學生,讓家長一起來
衡量我的教學價值,也就是很喜歡把自己的教學透明化)
至於數學和英文是如何教學的,有興趣的版友可以查我在此版之前的文章。
換句話說,要巔覆所有家長對於家教老師 數學跟英文同時教而感到奇怪的觀念,
這點是非常有信心的。
P.S. 有學生上高中之後連 forget + to V 這四個的不同,都還搞不清楚。
forget + Ving
remember + to V
remember + Ving
調薪這件事情也掙扎很久,後來是經由家長和學生普遍認同我的教法,
經過再三考慮,才自己把鐘點拉高的。
不過當學生問我國文問題,我都直接跟學生說老師以前學生時代國文最差,
因為太多文言文,太多修辭,文章語意都轉來轉去的。
: 而非招搖撞騙~
: 我自己教過1次高中數學~(應學生要求~不然我只教物理~我連理化都不教)
: 通常真正會教~了解數學的老師~最後幾乎都去補習班了...
這句話的根據是?我有聽過有人去一陣子的補習班後,
後來覺得補習班生態不適合發展又轉做一對一私人家教的。
: (會在家教市場打滾的~蠻多是補習班混不下去的)
這句話是真的嗎?
: (再厲害的老師~總是會遇到不適合的學生~你的方法也許只對大部份的人有效
: 對那些沒效的~還敢收錢~那就是誤人子弟)
不能同意你更多了!所以如果我試教完家長和學生覺得不適合或沒效,
他們自然會另請高明摟。
: 家教市場太多是賺外快心理~或是被當成練功場所~亦或招搖撞騙
: 導致家教教師素質落差很大~
這點部份反應了一般社會人士把家教業跟學生身份聯想在一起的原因。
不過賺外快心裡那一句不太同意。
: 留美2年(2年也叫留美?)~只不過是去過過水~拿來騙騙不懂的人或許有用吧...
: 照你所說~留美是你的投資~那你還真是投資錯地方~
How do you know?
我還聽過有更多人只去國外1年半的,原因是美國碩士學位只要修修課就好,
很容易畢業。有人甚至只去1年就說他留美。
這跟我念美國大學的Bachelor Degree又不太一樣。美國大學部要做專題才能畢業。
至於為什麼大學部唸2年呢?其實我是大三和大四時去念的。(大一大二在台灣)
這個再解釋下去的話會透露我的身份。^^
: : 所以為了把未來找新家教的空窗期來蓋過此時之全盛時期,故出此策)
: : 想請問大家一下,在以前入行接家教時,是國中400 高中500 社會人士800
: : 大家都覺得還好,為什麼此三個項目同時調薪,且國中和高中都固定差100元,
: : 家長就開始覺得高中900還可接受,國中800變"太高"??
: : 不過確實,對於其它家長的看法而言,打來聯絡的幾乎只願意請我去教高中以上的東西。
: : 後來我是有跟客人說有「清寒學生家教專案」,只要領有台北市或新北市政府的
: : 清寒證明,時薪一律5折優待,也就是國中800→400,高中依此類推,
: : 名片的網頁上有清寒學生家教價目表。
: : 後來客人回我一句:
: : "清寒"專案國中還要每小時400元喔?你知不知道何謂清寒家庭?
: : 他們可能連一小時200元都覺得經濟上非常困難,快喘不過氣了。
: : 如果價目表是那樣的話,那形同"虛設"。
: : 唉,心想已經這樣地回饋社會這麼多了,還換來批評。
: : 不過確實,清寒的家庭通常不太會花太多錢在小孩的教育費上面倒是真的。
: : 只能在心裡告訴那位客人:另請高明吧^^
: 不瞞各位~
: 補教老師會被看不起~有時候不是沒原因
: 曾經看過一位高中物理都不懂的傢伙~居然想開班授課~
: (還跟我說~"就邊唸邊教啊...")
都不懂就開班這個不應該吧。
: 回饋社會?~
: 笑死人了.....
: 推某大的話~"請一個連"清寒"都搞不懂的人來作什麼?"
可是懂「清寒」的嚴謹定義之後,教學成效也不一定會變高。
不管收多少錢,家長非常在乎教學成效的。
有錢人只在意家教老師能提供多少教學資源給自己的小孩,或者是否孩子能不斷的進步。
(Reference:我靠家教年薪百萬 尚明老師 著)
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.24.200
※ 編輯: vbangus 來自: 140.112.24.200 (04/29 02:59)
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