Re: [解題] 高二數學三角

看板tutor (家教)作者 (生命中無法承受之輕)時間13年前 (2012/09/16 20:12), 編輯推噓1(107)
留言8則, 2人參與, 最新討論串2/2 (看更多)
※ 引述《sliba (...)》之銘言: : 1.年級:高二 : 2.科目:數學 : 3.章節:三角 : 4.題目: : 三角形ABC,BC=5,面積=5(√14)/2 : P為內部一點,∠PAB=∠PBA=∠PCB=α : 求 cos4α : 5.想法: : I. P為內部一點為內部一點,P點變化不影響三角形的邊長與面積 : 給定BC=5,面積=5(√14)/2,應該是要讓我們求出三角形的某個參數 : II. 因∠PAB=∠PBA,P點在AB中垂線上, : 要找出一個特別的情況,讓∠PAB=∠PBA=∠PCB : III. 要求 cos4α,可先求出 cosα,再用2次倍角公式 : IV. 感覺似乎要用特殊的湊形解法。 令∠PBC=β AB/sin(180度-2α)=PB/sinα=5/sin(180度-(α+β)) => AB/sin2α=5/sin(α+β) (1/2)x5xABsin(α+β)=5(√14)/2 => ABsin(α+β)=(√14) 由上面兩式得sin2α=(√14)/5 cos4α=1-2(sin2α)^2=-3/25 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.39.103.40 ※ 編輯: tzhau 來自: 114.39.103.40 (09/16 20:58)

09/16 22:21, , 1F
謝謝,可以請教您是如何想到這個解法的嗎?
09/16 22:21, 1F

09/16 22:24, , 2F
以及您覺得這是個好題目嗎?
09/16 22:24, 2F

09/16 22:26, , 3F
我的看法是這類問題就"湊形"2字足以解釋,沒有太大意義
09/16 22:26, 3F

09/16 22:49, , 4F
是需要思考的好題目 其實不外乎就是正弦定理或餘弦定理挑著
09/16 22:49, 4F

09/16 22:51, , 5F
用 接著再去想題目給的條件配上哪個定理會最有利 嘗試過後再
09/16 22:51, 5F

09/16 22:52, , 6F
看是否需要搭配額外假設或已學過三角函數的化簡 最後再加上
09/16 22:52, 6F

09/16 22:54, , 7F
題目所要求的東西 利用上述的想法能否產生關鍵 例如這題的
09/16 22:54, 7F

09/16 22:54, , 8F
sin2α
09/16 22:54, 8F
文章代碼(AID): #1GLS8zEw (tutor)
討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容:
完整討論串 (本文為第 2 之 2 篇):
文章代碼(AID): #1GLS8zEw (tutor)