Re: [問題] [代po] 教學評鑑 vs 優良的教學?

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主張在所謂靈界學校就只好隨便放水放學生過的人大概沒仔細去想自己當老闆的話會想用怎樣的員工亂放學生畢業然後學生找不到工作好像都跟自己無關因為自己是"好人" 因為學校要學生學費所以自己幫助學校留住學生交學費很好學生進學校要什麼? 只要一張文憑? 可這種放水名聲在外的學校的畢業生在外面找工作會遇到怎樣狀況已經不少網友一提再提了特別在現在這種諸多企業都在裁員或者放員工無薪價的時候最好拿這種畢業文憑的學生會好找工作啦一陣子之後對於學校招生看看是有幫助還是有害等學校招不足學生要裁老師的時候最好自己不要被砍萬一被砍自己有沒有想過假如自己是老闆會不會聘用這種"好人"當自己員工? 該把關的不好好把關問題通通推到所謂的制度上頭這種人在外面企業有多少老闆會想聘用萬一將來自己要換跑道道教職以外的地方找工作這些當年做"好人" 的經歷到底會是正面還是負面? 不要以為當年接受自己放水恩惠的學生將來一定會 "感恩圖報" 更別提當年沒受到放水恩惠的學生可能產生的正當怨恨

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打呵欠什麼段的學生都教過年紀小我很多跟年紀比我大十多歲的都教過白天班的學生還是在職班的學生國內學生還是國外的各種顏色的學生我都教過懷疑咧各行各業個人的問題多多的有每一個職業都有每一個職業該負的責任另外的獨立回文提到幫派坦白講我等那種回文等很久了 :p 我在其他之前的文章早就一再提過各行各業有各自的問題不要以為只有什麼靈界教師會有這種幫派份子的恐懼我也懶得反問說那當警察的怎麼辦了還是那句話麻煩教學或者研究之外花點時間去認識一下其他行業的人所謂的靈界教師有沒有到工地拌水泥扛磚頭過阿? 大概多數都沒有吧? 有一種行業叫做監工有沒有聽過阿? 還有一種行業叫做工頭有沒有聽說過阿? 這些人平常在工地也會有遇到身上刺龍刺鳳的來收保護費然後手下帶的都是些身強力壯的工人就算不拿刀拿棍光用肉體的力量也可以好好讓你的身體"健康"一番所以咧? 應付的方式多的是誰跟你說一定跟對方來硬的? 誰跟你說一定就得完全投降任對方予取予求? 面對同一個問題的解決方法常常不只一種特別是牽涉到人的問題反正要自認身在靈界就一定要對上級對學生對啥阿貓阿狗都當 Yes Man 那個可能後果我也都寫到不想寫了熊熊想到另一件事也有網友提到自己教學被學生挑戰說學這些有的沒有的有啥用這種事情咧也不用太傷心很多人都遇過解決方法也是多多的有最後還是那句老話: 不要以為只有自己才面對那種必須投降的困難這世上為了生活在打拼的人多多的有也不是每個這種人都照那種身在靈界所以就可以亂放水的做事方法在做不管你是因為什麼理由沒有遵照自己專業應守的規範去做呢別的人永遠可以針對這一點攻擊你然後也不用期待別人去同情自己因為社會的現實就是這樣很遺憾附註: 請不要問我有沒有黑道背景謝謝合作 :p

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其實 tainanuser 只要仔細思考 PRAM 的反應然後參照自己教學的經驗再加上跟資深同事或者其他行業有些叫業經驗的人懇談一番就會得到那些個寶貴經驗然後找到自己的最佳處理方式我猜可能不少同業幾乎沒有在學術界以外工作的經驗然後可能也沒有花時間跟學術界以外的普通人認真聊聊其他行業的人在工作上的困境與痛苦更不利的是因為工作特性或者單純因為我國走學術界的人的普遍特性別說長得就一付書卷氣的樣子很多還都是一臉白白的很少曬太陽的樣子這種外型我以前某個進修部的學生在期末考過後全班一起慶祝的時候在喝得微熏的狀況下才跟我透露他本來最討厭這種老師因為他們就是一副自覺高學生一等的樣子就算是給分數給得甜又怎樣一看就知道那個老師瞧不起自己這種到進修部上課的人 (以下接一堆粗口) 這一點其實才是很多造成師生不合的關鍵點人許多時候要的不只是分數還是學歷什麼的人家要的是最基本的尊重! 而且特別是造成許多教師恐懼的所謂的在混的學生他們對於旁人到底是真心尊重自己還是只是敷衍或者恐懼自己那可是清楚的大專教師們不管是在靈界還是神界混應該多少體會過自己對自己的教學或者研究有某種 "專業的直覺" 道上混的沒有你們這種直覺可是他們有他們的專業直覺那就是很會看臉色因此不要以為分數給的甜就沒事了不要以為人家要的就只是分數學著去真心尊重你的學生這個才是關鍵中的關鍵大專教師在自己教學的本業跟研究之外也就是普通人而已 "絕對沒有高人一等" 在大專任教這檔事情也絕對沒有比其他行業要高級真心把握這一點其他針對自己不同狀況的處理就比較能抓到要點最後 tainanuser 老大要一一具體給出各種情況的解法是辦不到的簡單回問你一個狀況猜測您的年紀應該還是於有為青年的範圍吧? 不知道您長得帥否? 不知道您的身高是否高大挺拔如果是的話請注意這個潛在危險曾經有男學生因為自己喜歡的班上女生崇拜上新來任教的年輕有為兼且陽光燦爛的教師於是處處找那個男老師的麻煩..... 很多時候...學生們要的不僅只是分數...... 最後我想有些網友應該知道或甚至參加過一些讓第一線教師精進教學效果的研討會這些個研討會提供的其中一種方式就是情境模擬然後讓參與者彼此討論分享看法與心得這篇文章透過以下演員們的無償協助之下多少也模擬了大專教師一線教學可能遇到的各種頗有代表性的挑戰與困擾有興趣的網友仔細觀賞這篇文字演出並且與同業討論交換心得應該就能設計出最適合自己的解答但是記得要感謝這些無償演員的搭配 (按照首字母順序列之): ek1n HIbaby PRAM tainanuser

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