Re: [問題] [代po] 教學評鑑 vs 優良的教學?
※ 引述《tainanuser (南南南)》之銘言：
: 看到這些討論，讓我想起一個曾經發生的事件。在某個地區的私立科技大學，有一個體育
: 老師，從事羽毛球教學工作。但是他因為以前是國手，所以對於羽毛球的要求相當嚴格，
: 在其嚴格的給分標準之下，連校隊都只能低空飛過。當然一般學生，大部分都是不及格的
: ，而他就會藉此要求不及格的學生，幫忙補修羽毛球的線，也就是重穿羽毛球拍上的線。
: 每穿一支是加五分，如果你期末分數只有10分，那表示你要穿10支球拍(差50分)，才能獲
: 得60分的及格分數。
: 有一年他教夜間部的畢業班，也是如法炮製，造成幾乎全班都是不及格，當然，他也要求
: 不及格的同學，要幫忙穿羽毛球拍的工作。最後結果您知道嗎？就是在這些學生中，有一
: 個幫派份子，帶著三十幾人(不知道哪一些是學生、那一些是校外份子)，全部手持棍棒，
: 衝到學校的體育室，將那一個體育老師拖出來，就是一頓棍棒伺候。並且隨後告訴那一個
: 體育老師：我是某某幫派的，如果你在明天沒有修改成績，我將會帶人挑斷你手腳筋，要
: 他自己想清楚。
: 最後那一個教師，整個暑假都在醫院渡過，當然他成績也作了修改。因為他成績公告的目
: 的，只想要藉此讓學生幫忙他維修學校體育用品，故都還沒有送出，修改上沒有問題。從
: 那一個學期後，他的行事風格大變。為何我會提這一個案例？因為這個是在後段學校，很
: 有機會遇到的學生，秉持著道德良心去評分很重要，但是有時會危急人身安全時，要如何
: 作出判斷，則需要有相當的智慧啊！
: ....
嘆氣 上面這個例子有相當的代表性 我建議只要是還想在學校教書的網友
不管你是在神界還是靈界大學 還是像一些聰明的網友早早搶進修佔位頂著
碩士或者博士的頭銜到高中或者國中教書 如果您教書的方式跟上面那位
老師相同或者近似 那麼別提幫派份子了 現在人因為營養好而發育得早
高中或國中老師這樣子被普通學生在畢業典禮之後"蓋布袋"的例子也不是沒有
所以建議仔細分析那個例子 否則就算換到其他行業 不被別人用暴力修理
也會被別人明裏按裏惡整
另外 這年頭就算靈界的教師也有被校方施壓做研究或者提教學計畫書等等的
我們都知道 花一堆心血時間弄這些玩意的時候 有時候小小有點突破或甚至完成
的時候那種高興阿 多少讓人至少忍不住嘴角上揚做出一點小小的高興表示
記得要挑場所 不要在公眾場合 因為有人因為這樣在火車站發出智慧的"傻笑"
而被小混混小小的修理了一下
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