Re: [問題] 教師們訓練門徒科技寫作的準備
※ 引述《prior (Love Actually啊!!!!!...)》之銘言:
: ※ 引述《HIbaby (燃燒吧! 嗨~北鼻!)》之銘言:
: : 在下本身英文也很爛
: : 對於如何精進
: : 在下的一個看法就是 [模仿]
: : 特別當自己英文描述能力很差的時候, 借用別人的文章來修改或是改寫
: : 可以讓自己學會這樣的表達法
: 這招真的蠻有用的。我看過有人專門做一本筆記本整理好用的句型,到時候就拿出來
: 套就好了。我沒那麼"庫賴",所以都是寫的時候用google scholar來幫我校正句型。
嗯,就我所知,廖柏森博士就出了幾本這樣的書。
但用這類書麻煩的是,不同領域有時候用的語法就
是不一樣 (在描述專業的事情的時候),那個時候就
只好靠自己日常整理的筆記了。
除了用 prior 大說的用 google scholar 來幫忙找句型外,
我也用 http://corpus.byu.edu/time/ 來幫忙檢驗詞性搭配,
避免自己寫出中式英語的語法來。例如說 「抽香煙」,香煙這個「名詞」
要搭配什麼「動詞」?這個網站有提供搜索的工具幫忙找到。
這個網站我常用的是用來找「介系詞」,某個動詞後面倒底要搭什麼
介系詞實在很難搞懂,所以只好搭配工具來幫忙。
另外聽說 acrobat 有提供索引工具幫忙索引硬碟中的 pdf 檔案 (類似
MSN desktop 或者 google desktop),方便使用者對硬碟中的 pdf
檔做全文索尋。但個人沒有用過,不知道有板友有相關的經驗。
: : 另外, 寫論文不知道各位先進都是怎麼開始的?
: 我不是量產型的,但一年大概也會有個3到4篇的full-text conference papers.我的
: 習慣是邊做實驗(我是做消費心理的)邊寫method and results.等到都結束了之後再
: 回來organize literature review跟introduction,這樣比較會讓文章有亮點。
: 不過多寫真的會有差,大概半年沒寫就會生疏。
我通常在發展 idea 時,是先用 powerpoint 或是 onenote 來做記錄 (額外一提,
onenote 真的蠻好用的),然後寫 simulation,最後才是寫論文。
我的困擾是我 paper 寫得很慢(我是 cs 領域,做 data management 的)
像 prior 大一年 3~4 篇對我來說非常驚人的速度 (我能 1~2 篇就很高興了)。
下次試試寫 simulation 時就寫 method 以及 results,看看能不能進一步提高
產量。
另外請問大家寫論文時,是先寫中文,再翻做英文。還是直接就寫英文了?
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