Re: [問題] 教師們訓練門徒科技寫作的準備
看板AfterPhD (博士後)作者prior (Love Actually啊!!!!!...)時間16年前 (2009/02/04 15:01)推噓6(6推 0噓 3→)留言9則, 5人參與討論串3/4 (看更多)
※ 引述《HIbaby (燃燒吧! 嗨~北鼻!)》之銘言：
: 在下本身英文也很爛
: 對於如何精進
: 在下的一個看法就是 [模仿]
: 特別當自己英文描述能力很差的時候, 借用別人的文章來修改或是改寫
: 可以讓自己學會這樣的表達法
這招真的蠻有用的。我看過有人專門做一本筆記本整理好用的句型，到時候就拿出來
套就好了。我沒那麼"庫賴"，所以都是寫的時候用google scholar來幫我校正句型。
: 另外, 寫論文不知道各位先進都是怎麼開始的?
我不是量產型的，但一年大概也會有個3到4篇的full-text conference papers.我的
習慣是邊做實驗（我是做消費心理的）邊寫method and results.等到都結束了之後再
回來organize literature review跟introduction，這樣比較會讓文章有亮點。
不過多寫真的會有差，大概半年沒寫就會生疏。
: 一位前輩告訴我(他是量產型的博士後,大概每一兩年就可以產出一篇JBC or MCB)
: 他是日本人
: 他說英文非母語, 所以寫得很慢
: 因為寫得很慢 所以要提早開始寫
: 他習慣邊做實驗邊寫同一個實驗的論文
: 然後寫paper可以順便釐清思緒 找到缺哪些實驗
: 補足實驗後 得到結果 paper也完稿
: 不過多寫多好, 即便是ST-english板的托福英文
: 也可以練習自然的表達方式喔^^
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◆ From: 122.116.208.231
※ 編輯: prior 來自: 122.116.208.231 (02/04 15:04)
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