Re: [建議] 博士級專任研究人員?

看板AfterPhD (博士後)作者cuger (數位信號處理平台)時間15年前 (2009/05/28 08:25)推噓3(3推 0噓 28→)

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※ 引述《Keelungman (:3)》之銘言： : 目前在台灣的博士就業市場, 主要不外乎學界教職, 業界研發工作以及博士後 : 然而少子化影響, 顯然未來教職職缺縱然不大幅減少, 也難以成長 : 台灣產業界雖然在研發層次上逐漸提升, 但也職缺數量成長並不快速 : 而博士後根本上只是暫時職位, 並非解決就業的長久之計 : 總體來看, 目前台灣在博士人力的需求上是相當有限的 : 另一方面, 由於現在教授升等主要看研究成果 : 為了要有足夠的人力, 採取大幅招收博士生的方式來擴充 : 進而導致得到博士學位的人數增加 : 需求沒擴張, 供給大幅增長, 增加了博士畢業生的就業困難 : 也許該考慮一種方式, 同時擴充就業市場, 同時減緩博士生增加的數量這是目前觀察到的情況, 博士學歷正在貶值中, 面對一個類似通貨膨脹的情況要怎麼解決呢? 1. 減少博士學位 (就像升息央行回收資金) 2. 擴大博士的人力需求 (擴大內需投資) 實際上, 擴大博士級的人力需求, 社會上真的需要這麼多博士人力嗎? 如果為了拯救過多的博士人力而虛創一些職位, 只是浪費效能罷了! 大家都認為一位博士的薪資應該至少高於多少, 卻沒考慮到學位正在貶值中.. 博士這個學歷越來越不符合經濟效益了, 當想讀博士的人評估後, 覺得不符效益慢慢地讀博士的名額就減少了, 就像商業活動一樣, 越沒效益的事情就不會有人去做了! 最怕的是為了解決學歷貶值的問題, 反而創造一些虛功. 目前學校都以SCI論文為評鑑標準, 造成大家為了產論文而做論文, 為了量產論文就需要很多"高級人力", 這些產線作業員何時能爬到高層? 越來越難目前的制度充滿著很多泡沫現象, 教育高層會講嗎? 當然不會, 怎會揮劍自宮基層的高級作業員只好繼續努力量產論文, 一心想往上爬.... : 那就是以學校的系所為單位, 大幅增設 "博士級專任研究人員" 職缺 : 職缺數約略少於學校專任教師人數 (數量可再討論) : 主要任務就是支援系上教師的研究工作 : (跟一般博士後不同點在於: 這職缺是來自系所, 而非國科會等研究計畫) : 薪水主要由系所發下來, 加上協助教師研究計畫的一些補助 : 評鑑考核工作績效的方式可以 3~5 年一次, 看發 p 的狀況 (可再討論) : 如果績效生不出來, 還是可以請他走路 : 這種好處是: 博士人才有一個比博士後要安定的職位 : (掛在系所跟掛在計畫, 穩定度應該差很大) : 而系所也不必為了基本研究人力的需求, 過度地開放研究生及博士生入學 : 這個構想最大的困難度應該在於: 錢 : 目前台灣大學教師人數約五萬人, 就算這種缺只開一萬人 : 每個人年薪算七十萬, 每年要增加預算七十億 : 嗯嗯, 五年五百億已經是相當可觀的計畫了, 這個年年都要七十億...... 學校的本業應該是教育, 而非量產論文. 但是目前看起來學校想辦法讓學生盡量留在學校(繼續升學), 因為每位學生都是金主, 外面的經濟越不好, 反而對學校越有利, 大家越是躲在學校, 往最高學歷邁進. 面對這麼多過剩的高級人力, 又要向政府要經費, 拯救高級人力. 最後, 高級人力沒有救到,學力又貶值, 到產業界又是學非所用. 訓練一位博士至少要在大學10年, 只能又回到學校. 就讓學歷繼續泡沫, 泡沫後才能重新開始, 就像金融海嘯一樣! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.105.85.230

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