Re: [問題] 和學生的距離如何拿捏?
雖然我只是博班學生
但我有學長,也是98年度,進來當500E的某系老師
他的老師(叫老老師好了),也是同一系
我感覺,真的要分界清楚
因為,他是一路從碩博,在到博後
都是這位老老師的學生
也和其他研究生相處不錯
但當他變老師時,...
有次我聽他收的碩班學生
直接叫他,"學長"這個地方我問題...
這種感覺實在太好
雖然剛開始,我也是一時改不了口,因為我以前也叫他學長
但叫了幾次後,也習慣了
我認為,公私要分
談學術時,就一定要嚴肅
但私底下,一開始的老師,由於年齡相近,倒是可以表現好相處
這樣一來也可以比較容易收到學生
但這對我的老師,就不適用了
他總是說,老師就要有老師的樣子
一定不能和學生太熟...
當然,都教授了,不主動去找學生
也一堆人來找他
一開始的菜鳥老師,哪裡有人理阿...
※ 引述《qqedw (qqedw)》之銘言:
: 小弟是今年新進菜鳥, 有收碩班生,
: 不知道前輩在和學生相處上的那一條界線是怎麼拿捏得呢?
: 另外, 除學術外, 那些東西可以講,哪些東西最好不要談?
: 謝謝
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◆ From: 114.27.19.31
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