Re: [問題] 適合要求教室內學生固定座位?

看板AfterPhD (博士後)作者 (一奈米一世界)時間13年前 (2012/09/02 10:33), 編輯推噓4(4024)
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原文恕刪... 要求學生上課出席率的問題,我曾經掙扎過,不過後來和幾位老師聊過, 我就想的很開了。曾經有一位老師告訴我: 學生不想來上課老師要負一半的 責任,有可能是你上課的方式他不喜歡,只要他能自修拿到分數,沒有必要 一定要他來上課。 這段話我覺得很有道理,而且念大學時我很討厭點三次沒到就要當人的老 師,所以我現在的方式是不管學生的出席率,但是開學會先說明,出席會作 為加分的參考,如果有自信考試會及格,你不來上課我沒意見,但是考不及 格,我一定當你。 不過這種方式不是每老師都認同,上上學期我到高雄某一國立科技大學兼 課,學期中被系主任約談,系主任告訴我學生跟他反應我班上出席率偏低, 希望我能嚴格一點,如果學生不來上課應該要當掉他......。我很驚訝國立 的學校會有這樣的要求,最後我依然沒有配合系主任,想當然爾,我沒有被 續聘,但是我如果為了要保住工作而改變自已的想法,那我會討厭我自已。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.64.134.106

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我覺得您的理念比較適和建中北一程度的小孩 (或醫學系)
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他們的確是這樣 程度好到可以自己安排時間做很多事
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但是科大首重培養將來工作態度 (不喜歡也得乖乖來)
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B大近況如何~還在之前的靈界學校??
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它們先需要培養態度 紀律 大於自我思考與安排時間
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推樓上的意見:)
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實際很多學生不來上課,不是因為你教得好不好,也不是因為
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他在家能自修..而是因為熬夜打電動!!
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推~很大部分都是熬夜打電動
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講什麼課不能吸引學生老師要負責是典型屁話,學生為何是學
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生就是他還沒成熟需要教導 哪來讓他全然自主做決定 他哪知
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道哪些以後會不會用到,最實在就是聽老師們排給他該上 上
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完後他自己取捨方向去決定未來是否在專研 所以該出席就該
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出來學習 哪能讓學生自己決定 最多他選擇要不要選修 至於
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課的教學 老師該做是能否扎實有效傳達教學內容 而不是花工
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夫去搞些娛樂效果 或遊戲式綜藝式手法 那些學生最愛看 又
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不是小學生 還需要搞花招來吸引你 很多扎實的東西都是要有
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耐性跟自己去發掘學習的趣味 不能自發性那也不用期待什麼
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等到出社會發現書到用時方恨少 不會去怪老師上課不夠有趣
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講課當然不用綜藝話 而有趣不有趣是個人風格問題 但講解清
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析 用學生懂得可接受的方式表達是應該學習的技巧 聽過那
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麼多學術演講 就分辨得出 有些講者就是有辦法把很難的概念
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用易懂清晰的方法傳達給觀眾 我認為他們一定努力練過試過
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kromax說的有道理..上課有趣不代表要誇張綜藝化
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不過也不見得要有趣 就像有人嚴肅 有人幽默 有人搞笑 但是
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用易懂 清晰的方法(正確比喻案例實驗 youtube影片)是要練
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但是科大首重培養將來工 https://noxiv.com
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01/06 21:37, 7年前 , 28F
推~很大部分都是熬夜打 https://muxiv.com
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文章代碼(AID): #1GGiLiqz (AfterPhD)
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