[新聞] 教育部推動培育 23歲台大生學士直攻博士
教育部推動博士培育 23歲台大生學士直攻博士
作者 立報傳媒 - 2019-06-11
教育部近幾年為了協助大學,提升博士級人才務實致用的研發能力,並結合教學與產業資
源,以建立雙方長期產學合作關係,自103學年度起推動「產學合作培育博士級研發人才
計畫」,另於107學年度起推動「大學產業創新研發計畫」,由教授帶領博士生及具博士
學位的人才,結合產業資源,共同進行人才培育及創新技術研發。
「產學合作培育博士級研發人才計畫」是以碩博士五年一貫、博士四年模式,採論文研究
由大學與產業共同指導,並爭取企業或法人研究經費方式,培育博士務實致用研發能力。
「大學產業創新研發計畫」則是由教授帶領博士級研發人才,針對行政院5+2產業創新方
案,與產業共同合作研發及進行高階人才培育,此計畫一次3年,107年投入2.7億元,參
與計畫的博士生147人,參與企業99家,今年再累編到6億元預算。目前這二項計畫已與國
內約200家具研發能量的重要企業與研發法人,共同培育近500多名博士級的研發人才。
23歲李佳穎 台大生技系首位學士攻博士生
以23歲台大博士生李佳穎為例,她是台大生技系第一個由學士直攻博士的學生,現在讀博
士班一年級,進行藥物相關研究,她表示,預計3年後拿到博士學位,目標年薪500萬元起
跳。她參與「臨床前試驗發展之藥物傳輸系統實驗室建置」計畫。在經歷了快一年的學習
,她在與各種不同廠商接觸與合作之下,學到了許多產業實際會面臨到的問題,尤其實驗
計畫的思維與學術上有很大的落差。她認為與一般從事基礎研究的研究生最大的不同,是
在於學會了更深入的劑型設計知識與應用。
除了既有的博士培育體系,近年來教育部積極推動博士級研發人才的培育。為使博士培育
制度更臻完善,未來教育部將邀請科技部、中研院、經濟部及大學等共同籌組平臺,針對
博士培育就招生、培育及畢業等三階段規劃策略,於招生階段著重在商定博士人才合理數
量;培育階段則在推動產學研發及提升國際教研能力;畢業階段則側重擴大就業路徑。
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