Re: [討論] 英文授課對國家實力真的有幫助嗎?已刪文

看板AfterPhD (博士後)作者 (B&C)時間6年前 (2019/11/27 11:05), 編輯推噓4(407)
留言11則, 6人參與, 6年前最新討論串15/16 (看更多)
※ 引述《Acalanatha (不動明王)》之銘言: : 應該是有。 : 學弟名古屋大學博士,應徵南部某應用日語系時,被要求開全英文專業課程。 : 連日語系的本科課程都要求全英語教學了,可見得英文授課有多重要。 : 以臺灣教育部重視國際化、重視英文的程度,哪天中文系大學部開全英文授課的訓詁學 : 、版本目錄學、易經、文心雕龍,法文系要求博碩士生考雅思、寫英文畢業論文,一點 : 也不意外。 : ---- : Sent from BePTT on my Google Pixel 3 XL A: 專業能力 B: 外語能力/英語能力 C: 用英語展現A的能力 這三者相同嗎?目前很多意見似乎三取二地任意混合等同 如果可以,Aca大的回文所說是否不成問題? (文中所言不僅已經見於頂大,更是ABC完全混同以後勢必出現的做法。) -- Sent from my Windows -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.109.254.106 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1574823913.A.EF8.html

11/27 15:34, 6年前 , 1F
還不是因為新南向政策帶風向,東南亞來唸當然是講英
11/27 15:34, 1F

11/27 15:34, 6年前 , 2F
文給他們聽才懂
11/27 15:34, 2F

11/27 17:19, 6年前 , 3F
我覺得跟新南向關係比較小,應該是學校想要多抓外籍生的緣故
11/27 17:19, 3F

11/27 17:20, 6年前 , 4F
不然本校也不會推工程認證,因為有認證的狀況下外生比較會來
11/27 17:20, 4F

11/27 17:20, 6年前 , 5F
而全英課程的數量,也關係到認證的結果
11/27 17:20, 5F

11/27 17:28, 6年前 , 6F
收外生確實是主因...
11/27 17:28, 6F

11/27 17:59, 6年前 , 7F
應該是因為education 2030
11/27 17:59, 7F

11/27 20:57, 6年前 , 8F
結果外生的成績都很差,也不來上課
11/27 20:57, 8F

11/29 15:48, 6年前 , 9F
英文和英文科研應有所區別,課堂傳授知識不見得要英文,但是
11/29 15:48, 9F

11/29 15:48, 6年前 , 10F
強制公文行政等…一進入校園就以英文為主,塑造使用英文的環
11/29 15:48, 10F

11/29 15:48, 6年前 , 11F
境應該成效較好,也不會影響知識吸收。
11/29 15:48, 11F
文章代碼(AID): #1TtUVfxu (AfterPhD)
討論串 (同標題文章)
文章代碼(AID): #1TtUVfxu (AfterPhD)