Re: [請益] 關於一元二次方程式的公式解
看到這串討論我就想到我們班上的某高中學生....
上次在班上跟我說..
"老師拋物線開口向左向右又不是函數"
或許這句話在許多高中眼中覺得這位同學遜掉了，
但我心想這觀念不就是他在國中被中建立的嗎？
去年教函數時，學生給我看一些重點整理，或許那是好心人幫學生整理的重點
遇到圖形判斷是否是函數→畫鉛直線，判斷交點數...........
板上很多老師的教學經驗都比小弟豐富，就不贅述，
上面的例子，只想說數學是連貫的，既然要教何不妨多一句說明，
多附帶一條前提，來說明到底這種用法與想法是針對何種情況下來討論。
或許對於學生往後的學習上或許就能幫助銜接，
參考書不是聖經，內容中難保一定正確。
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◆ From: 220.141.123.143
※ 編輯: aaron605 來自: 220.141.123.143 (12/26 10:03)
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