Re: 聽長春藤廣播及使用英英字典的問題

看板Eng-Class (英文板)作者iken8782 (KENNY)時間14年前 (2010/03/22 15:02)推噓1(1推 0噓 38→)

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※ 引述《Acction (SNAKE)》之銘言： : ※ 引述《iken8782 (KENNY)》之銘言： : : 1.絕對要有一本英英紙本字典推薦longman的 : : 根據美國科學研究顯示一個單字在你嘗試使用紙本字典查閱時 : : 不僅可以增加對字的了解以及如何使用 : : 更因為你花時間去翻閱所以容易記住 : : 而且英英字典裡面的例句可以增加英文思考以及正確使用這個字 : : longman是美國最普遍使用的字典 : 那請問用longman字典，會不會為了要查一個字，結果因為他的解釋不懂而要 : 多查更多的字呢?他的解釋用字簡單嗎? 絕對會需要查更多的單字就連美國人也會但是不透過這樣的方式就不稱做"學習"我還是得強調絕對要拋棄速度以及求正解而不求過程的思考方式單字量不夠絕對會非常辛苦但是不構成學習的障礙大家都說一定要到國外才有學習環境才學得好英文但是為什麼很簡單我們現在在上課嚴禁使用任何電子式辭典包含Iphone內涵的英英字典只要使用一次整個學習分數要被扣10% 這樣的強迫下只能夠靠老師給的方式去強迫自己學習但是多數的外國生為什麼可以在短短幾個月內進步的比在自己國家內學習的速度要快重點就在於有正確的方法使用卻是自己懶惰放棄學習使用剛開始我也是很痛苦於翻閱紙本字典也看不懂但是就像前面推文的GeoChen 文章內提到的蘋果的翻譯我就只說一個簡單的例字 apple要請你用英文做解釋該如何解釋一種水果? 還是可以吃的水果答案是都不對因為對一個不懂的人來說他還是不懂但是翻譯是a round fruit with a firm white flesh and a green, red or yellow skin 這樣的回答才是答案再回到之前我所提到的不要求正解更重要是猜從上面的翻譯我們能不能去猜猜看他是什麼模樣能不能在腦海畫出她的樣子我想應該不難這才是學習的方式而且下次當你碰到過肉是白色外皮有黃綠紅的時候你就會先想到apple 如果每次都是喔原來是這意思正確的翻譯是這樣那麼等到下次在實際生活中碰到這個事情物品的時候腦海裡面就是想不起來是什麼單字或是該如何去形容學習用英文思考不僅僅是文法上更是思考邏輯要學native speaker的想法才是正確的再用一個最簡單的例子很多國外留學很長時間或是生活很長時間回到台灣他可以看到一個東西講出一個英文卻找不出一個中文去翻譯去解釋? 一種是他會說我忘記一種是我知道但不會說就是長那樣就是怎樣很簡單因為長時間的就是看到事物反射性的就是那個單字而不是透過翻譯在思考在翻譯這不是大腦的運作方式 : : 2.想要學好英文從現在開始請把電子辭典賣掉 : : 呈上使用電子辭典會降低你對字的熟悉度以及記憶性 : : 尤其又以中英翻譯的英英字典保證達不到10%的學習效果 : : 所以是因為想要翻譯才學英文還是想學一個標準的英文思考的英文 : : 就看學習者怎麼決定 : 您說"中英翻譯"的英英字典會達不到10%的學習效果是為什麼呢? : 是因為我看到中文解釋的關係嗎? 另想請問，想要翻譯跟學習英英思考有衝突嗎? : 意思是我若想用英英思考就學不會翻譯了嗎?但我希望也能翻的出中文耶(不用太 : 好，只要翻的出意思即可)。這個我大致上上面都解釋了唯一要補充的就是如果你真的是要走望翻譯員的這個方向那可能你真的需要翻譯軟體或翻譯老師但是我是針對 "學好英文" 所以可能你要先確定好你的需要 : : 3.聽不懂的聽力還是要繼續聽而且不要試著去翻譯 : : 聽不懂也不需要試著去理解應該要學習試著去猜 : : 非native speaker的英文學習者 : : 最常出現的問題就是閱讀聽力都會試著馬上去翻譯 : : 無論是聽到讀到或是看到一句話或是一個不懂的單字 : : 而且會希望立即得到正確答案 : : 但是得到正確答案並不代表就是了解並且已經學會 : : 真正的學習英文方式是讀了聽了一遍試著去猜去揣摩 : : 演講者或是作者的內容可以試著寫下來或是 "畫圖" : : 來幫助了解 : : 第二次再從聽從讀一次確認是否正確不知道是否正確第三次開始查閱字典 : : 全部查完之後 : : 把所以資訊蓋起來在聽再看一次在把第一次錯誤的圖案或是寫下的內容做修改 : : 這樣學習者才能學到這一個演講者或是作者所說的內容 : 我了解您的意思，但廣播中所講的英文都很快(外國老師)，且對話中很多單字我 : 聽不出來(即使聽出來但因沒背過所以不懂意思，也不知如何拼所以無從查起)。 : 主要是他們的英語對話並不會翻成中文再說一次，所以不會的聽再多次還是不會.. : 而我聽大家說英語就ok，因為用字都很easy，講話也慢，所以ok。 : 所以才想問是否該先聽大家說英語一陣子再換ivy的廣播；or 持續聽ivy就對了? : 我目前是兩個都聽，但都只聽一次，因為ivy太多聽不懂所以無心聽第二次了> <" : (但我發現ivy的才聽一星期，我漸漸能聽清楚對話中的一些字了，不過仍然不懂 : 意思啦..)這樣是代表有用嗎@@? 聽力或是閱讀一定要挑選比自己程度在更難一個等級的才能達到學習效果所以都聽得懂就不是學習就只是聽而已再次重申聽不懂就是猜一定有聽懂得如果不到50%那就太難要降級好比托福考試很多都是生物類假設這次是在講海豚想必應該對海豚多少有點認知了解這時就要從對話的情境去猜測是演講型還是對話型態演講型態一定偏於嚴肅正規所以可能會提到飲食內容生活作息對話可能就是討論一些特別的或是喜好的等等這些都是可以去猜的但是絕對不會海豚講講變成烏龜或是螞蟻老美絕對不幹這種事情它們會覺得太瞎了所以就開始猜吧從第一段聽到的你懂的單字去延伸(最好就是在腦海畫圖) 可能第一段說你會在哪些海洋看到海豚它們怎樣出沒開始畫圖第二段就可能是他們如何覓食群體攻擊等就用這些單字延伸閱讀也是如此沒有猜就真的永遠聽不懂試試看吧猜錯還是要繼續猜這是我們老美教授最愛講的一句話 keep guessing 真的有不懂的字或是段落等到你之後得到這個字的時候因為曾經你有做過這一段的練習那一句話或單字已經在大腦內所以當你學到那個單字的時候自然以前那句話也就學會了以上講了很多都不是我自己研究或是想出來的都是美國一些奇怪份子研究出來的也都有科學根據的並且是我們English phD的native speaker教授講出來的我也曾經懷疑過然後按照自己的模式去學習但是成效就是不到10% 但是根據這樣的方式我可以吸收到80% 所以我只是提供一個很少人會花時間去講的美國人的學習方式我沒有證人也沒有證據只有老師上課的錄音檔提供這些訊息出來給大家一個學習的機會如果傳統學習方式真的沒有進步的不彷試試看也不會少一塊肉如果是語文天才可能不適合那就請高抬貴手不要批評我因為我沒有任何立場只是提供訊息 : 而查詢出來的句子單字 : : 根據研究至少要看過50~90次才會完全記住 : : 所以最好的方式就是作單字卡 : : 並且一天翻閱10次一天五個字增加 : : 這才是正確的"學習英文"方式 : : 以上 : 非常感謝您清楚的為我解答喔^^" -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 71.84.33.50

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