Re: [補教] 有去過天肯的可以分享一下心得嗎？
不好意思，我沒有接觸天肯過，
但是對法協我倒是有淺薄的二次經驗，
一次是透過電話、另一次則是面對面短暫交談。
先大致說一下我的學習歷程，
其實我是從去年09年的十二月底才開始學習法文，
在這之前我從未接觸過任何法文書籍及開口講法語。
大家都知道好的開始是成功的一半，
不過我對於選擇學習環境一事非常苦惱，
因為身旁的朋友都是熱衷日文、德文、義文...學習，
很難找到同道中人互相討論及分享相關訊息，
所以常常來法語版搜尋相關資訊。
爾後在多方考量（交通、金錢、時間、是否為法籍老師授課...）之下，
選擇了一家私人的語文中心上課。
其實一剛開始在語文中心上課也還好，
法籍老師感覺起來教學經驗蠻豐富的，
我自己也抱持著是想先感受能否適應法文的氛圍，
一學之下發現越來越有興趣，也打算長期投入學習。
怪就怪在後來初級一課程結束緊接著應該上初級二時，班上續報人數不足，
我為了不想浪費時間在等待更久之後新的初級二課程，
就選了一個最近最要開成的初級二班繼續上課。
但是自從我上了初級二的課，
我覺得我每次下課回家後都沒有辦法回想起今天自己的收穫到底是什麼？！
花錢不是要來聽中文學得很好的老師講中文，
也不樂見同學們每堂課都用中文和老師聊天聊得很開心，
回答問題老是不用法文（我行我素？），
因為一個班級的學習風氣是會影響身處其中的每一個人，
也會影響到老師的授課態度與方式。
而且最關鍵點是，我覺得老師教學沒有重點，每次上課的主題都不明確，
課程中很容易被學生插話的話題給牽著鼻子走。
或許有人會覺得這一切我應該可以反映給語文中心知道，
這點道理我也明白，可是我覺得老師更應該比我明白這些事情。
在我插班進來前，我的新同學們已經相處了整個初級一的課程，
可以想知這就是他們大家默許且接受的上課方式與互動模式，
我一個初來乍到的人要去請老師甚或同學改變這樣沿襲已久的一切，
我覺得不是我所能勝任的事情。
所以我決定另覓合適的環境學習，
即使我舊的課程仍未結束，但是我可以兩邊同時上課，
反正原來的地方有上課和沒去上課的差別不大.............。
這個新的學習環境就是法協，目前為止我只上過第一堂課，
對老師的印象不錯，感覺得出來老師教學經驗蠻豐富的，對學生也很有耐心，
懂得給當時聽不懂法語的學生台階下（其實我覺得這點還蠻重要的）。
我想當初在我打電話到法協時，如果不是接觸到電話中態度極為親切誠懇的小姐，
也不會更加堅定我決定轉換到法協上課的決心！
我自己也從事文教業，常常接到學生或是學生家長的來電，
難免有疲憊不耐的時候。（尤其有些打電話來的人的態度真的讓人很抓狂）
我自己覺得電話應對真的是一門考驗耐心與臨場反應的學問，
所以我對於法協小姐電話中的應答與傳遞給我的親切更是心有所感。
而且其實之前我已經看過一些文章評論過法協櫃檯的態度，也不是正面的，
但是我急著打聽開課與報名事宜，也無法顧忌對方的服務態度什麼的了。
打過電話的當天，下班後因為和同事餐敘，
其實要趕法協晚上八點下班前去櫃檯報名，真的還有點拼。
尤其我在搭捷運的時候還非常恍神的坐過站，
到達法協的時候已經是八點十幾分的時候了。
所以我一到達的時候，就先開口問還能不能受理報名，
剛開始法協小姐是說已經過了八點就不行，但可以讓我先拿報名表回去填，
不過她想了幾秒後，問我是舊生還是新生、有沒有帶學費來，
我表示自己是新生，有一起帶學費過來，
她就和另一個先生說反正只有我一個人也還好，就當場受理我的報名了。
（不然我還要再跑一次專程來報名）
填寫報名表中（因為我寫字很慢，所以也花了一點時間），
法協小姐還和我小聊天，問了我之前學習法文的情況和為何會想來法協上課，
還說我白天是不是有先打電話來過，她說她記得我的聲音。
總之態度是蠻有禮貌和溫和的，
也沒有因為急著下班不耐煩，或催促我動作快的情況發生，
反倒是我過意不去，離開前有說不好意思耽誤了他們下班。
所以到目前為止，我對法協的印象都還蠻好的。
只有一點淺薄的經驗能分享給板上，
有些還是我自己在發牢騷，不好意思~^^"
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