Re: [國中] 剛剛讓我很深思的一通家長電話
看板Teacher (教師)作者licklabium (轉體側身並步起跳回位)時間14年前 (2011/11/25 00:55)推噓4(7推 3噓 23→)留言33則, 12人參與討論串7/26 (看更多)
首先感謝各位熱烈的回應我,不論是正反兩面的意見,同樣感謝
另外特別回覆nlfm大大的推文,或許我描述的順序有誤,讓你覺得我明知
那第一名的和班長特別要好,還故意問他,好像讓他故意為難
其實並不是如此,我會特意問他的原因是,讓我發現分數異常高的學生
就是坐在班長(也是小老師)的前面,而右手邊就是第一名的
因為他平常都只考20幾,這次卻考了78分
我就先問問班長,答案卷是否有流失或其他人看過,班長說沒有
我那時也還沒懷疑到班長身上,之後就問他右手邊的(就是第一名的,他卻只考86)
是否知道些什麼,他就說他不知道
接著我就問全班的分數分佈情況,好得誇張,我才意識到這是集體作弊
後來是隔離開來,才由一開始被我起疑的那個學生身上問出,是班長洩出答案的
之後交叉比對後,才知道很多人都有拿到那解答,包括那第一名的學生
只是他選擇沒看,所以算是沒有參與
其實回文中很多人都說要考慮那第一名的學生的感受,這我深深認同
因此在宣佈完處罰後,我特地把第一名的找到辦公室,我跟他談了一節課
試著讓他知道我為什麼要取消他的模範生資格,甚至跟他談我的帶班理念
其實這一件事參與的人,包括了班長、副班長、風紀三個幹部
是的,就是重要幹部全參與了
為什麼會這樣呢?一來是幹部當初在選時,就是在大家彼此不熟悉的情況下
選出來的(我的班級是國一新生)
二來是我自己找的,開學一個月就許多科任老師告訴我要換班長和副班長了
因為他們兩個自己是常規很差的(因為我教理化,班上沒我的課,我自己反而
不知道真正的上課情況,不過我沒課都會常走動去看),但我一直用找他們兩
個私下談的方式,希望他們改進給他們機會,所以沒有更換職務,其間次數
不下十來次吧。所以這一點我得承受其結果
發生後,我每個有拿到答案並且看的學生家長都聯絡了
我告訴家長,我希望站在教育孩子的立場來處罰,所以我要和他們討論處罰方式
我沒有記過或警告,而是要他們連續五天的下課,留下來念生物,因為他們沒
準備好來考試,那就好好準備吧,我每堂下課都會到班上陪讀,
這是全部有聯絡的家長都同意的
另外,我還跟班長的家長談,更動他小老師和班長的職務,家長也同意了
所以這次同時更換了班長(兼小老師)
唯一沒談到的就是那第一名的家長,我沒跟他談要取消小孩的模範生
一來是因為我那天全部家長講完電話,已經晚上十一點了
二來則是如我前面文章所說的,我認為取消模範生只是取消獎勵
其實看了各位的回文,我心中是更多矛盾的,因為我一直認為模範生是除了
成績外,還要有其他優良品行的,包括道德,但似乎被許多人認為要求太高了
回文中有人問我,難道老師我就從來沒犯過錯嗎?
是的,我犯過許多錯,很多還是不小的錯誤,不只是作弊,還有更多更嚴重的
,因此我沒當選過模範生,甚至連幹部也沒有當過
那我有資格當老師嗎?好問題,我不知道,但我想努力當個可以教好學生的老師
讓他們別像我以前那樣不懂事
我思索的是,如果一個模範生是在捷運客滿的情況下,坐在博愛座上,旁邊有
老人或孕婦,但他卻沒有讓座給他們,那還算是模範生嗎?正如同之前在數字版
很多人說的,博愛座並沒有法規規定一定要讓座,所以不讓座並沒有錯
我思索的是,如果一個模範生陪同朋友去廁所抽菸,但是自己沒有抽
後來被老師發現了,老師問他,他因同儕壓力說他不知道他朋友有沒有抽
那這樣還算是模範生嗎?
的確我們是成人,不應該用成人的角度來思考、來要求孩子們像我們成人一樣
然而我的出發點並非去羞辱孩子,而是讓他明白,老師對他有更高的期許
我只是相信,孩子有一天會懂我在做什麼,如此而已
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