Re: [請益] 高中國文中的「借喻」

看板Teacher (教師)作者freekid (世界真是小)時間11年前 (2014/09/20 01:41)推噓2(2推 0噓 1→)

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推文有些紊亂斗膽回文了先借用I大的推文推 ikki : 借喻:省略喻體和喻詞,只有喻依 09/17 19:53 → ikki : "整個國家的人都瘋狂昏頭了,只有我一個人是清楚明白 09/17 19:54 → ikki : 的,就好像是整個世界都是髒的而只有我是乾淨的,所有 09/17 19:54 → ikki : 人都醉了只有我是清醒的一樣" 省略掉前面的部份留下 09/17 19:54 → ikki : 後半所以是借喻 09/17 19:55 小弟並不認同i版友的解讀但無冒犯之意只是想作一些討論我們拿A喻B 若要譬喻成立其中要有一個很重要的因素 A和B只能有概念的相似不能有本質的相等否則就會變成借代我舉一句作例:<你就像一位學生> 乍看之下喻體喻詞喻依俱全但若<你>本來的身份就是一位<學生> 那此句並非為譬喻只是強調用法而已我認為I版友解讀並非正確的原因在於原句是「舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒」 I大以<整個國家的人都瘋狂昏頭了>作為省略的喻體以<整個世界都是髒的> 作為未被省略之喻依但這是不行的此句就等同於我剛才舉例之<你就像一位學生> 因為我們現在的語文用法中 <濁>這個字本來就含有髒或是(世間)混亂的解釋各位可以參照教育部辭典 1:骯髒 2:混亂 3:汙濁都可以直接當作濁的字義此造句變成了<世界的瘋狂昏頭>(混亂)像是<世界的髒> 變成了<混亂>像是<髒> 等同於<我就像是我>這種句子這並不符合一般譬喻的定義因此我認為此句並非為借喻第二點關於C大在推文中提到的對詩文填空題型的見解小弟也有一些看法但這純粹為個人意見而已我認為一份理想的詩文填空題目其實並非選擇題而為申論題理由恰如C大所說詩之詮釋並非標準答案那麼我們要讓學生從此種題型學到的其實是學生是否具備從前後文意象的經營找出脈絡邏輯或是情感想像而進一步填出具有感染力的文字用申論方式讓學生說明自己的想法才是真正能判別出程度的考法但你我都知道目前的環境想將選擇題轉為申論題無非天方夜譚我們只能退而求其次設計<區隔性>夠大或是失之毫釐差以千里的選項讓學生在有限的選項中選出一個最具有鑑別度的答案但這種題目其實很容易有一些壞題因為第一關於對鑑別度的認知是因人而異第二有時選項本身的區隔性也沒有做得很好但那並不是說此種考題是不應存在的我認為雖然有諸多限制但一題好的填空題目仍然能夠刺激學生進一步思考文中詞彙的運用以及意象的經營我想這種題目還是能幫助學生的這是在下的一點小看法 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 27.242.17.61 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1411148469.A.194.html