Re: [請益] 為什麼要上課?
※ 引述《agwoof986 (攝氏零度C)》之銘言:
: 請問為什麼要上課?
: 我覺得我已經學得夠多了,
: 請問為什麼還要學習?
: 大學所學的東西八成用不到,
看到這句就快噴火了
八成用不到, 那你上大學幹什麼的?
浪費納稅人的錢、你父母的錢、浪費你的生命
少說也浪費了八成
若說選錯科系, 那是你的錯(我不信你爸媽出錢會叫你唸一個八成用不上的科系)
若說選錯課, 那也是你的錯
: 只有一些概念用的上,
: 除非將來走研究,
: 才多多少少會用到,
: 既然如此為什麼還要學習?
: 但是聽說研究所是在風雨中飄搖動盪,
: 學習好像變成一件痛苦的事情。
: 明明大家都排斥上課做報告,
: 還是在那邊撐?
不想上可以不要上啊
系定必修?
據我所知, 系定必修, 要不是很基礎的課, 就是很重要的核心課程
八成用不上....難道是你學校有問題嗎
若真的有問題, 就跟院方、系主任等表達問題, 尋求改變
: --------
: 政大的同學告訴我報告總是要
: 前一週才做。
: 沒有人會早早就做完。
: ---------
: 國中老師說學習是為了將來能有更多選擇
: 高中老師說是培養興趣找到人生的方向
: 但上大學
: 我似乎找不到上課學習的理由。
: 很無聊,既然我讀的大學可有可無,
: 那為什麼還要讀?
: 但卻也不是說我不想讀,
: 就是卡在這中間動彈不得,
: 書多到我不想讀。
因為你是為了念書而念書
大學的階段, 應該是為了你想要的達成人生而唸
高中老師不是告訴你了嗎? 找到人生的方向 (才去決定要不要唸大學)
通往你的目的, 若不需要唸大學, 你就別唸
如果你都不知道你自己想要什麼, 那你這大學到底是為誰唸的?
別唸了, 浪費生命而已, 少說也浪費八成
: -----
: 假如要學習不是可以自己學?
: 老師講他自己的,
: 總不好意思一直問老師,
: 問了又說我沒讀書,
: 自己又看不懂。
所以你是怎樣?
說學習可以靠自己, 靠自己又看不懂
你是想顯示自己腦袋有多不清醒嗎?
大學就是應該自學的啊, 不然你以為40個小時上得完一本上千頁的課本 or 10幾篇論文?
看不懂才問教授或助教
你總不能從頭問到尾吧?
每小時25頁, 差不跟飛一樣, 你若問的完, 那教授, 趕快拜他, 他肯定是神
: 想問同學,同學也感覺不想讀書。
: 總結:
: 1.大家不喜歡上課,
: 一群人坐著多無趣?
: 那為什麼要上課?
: 2.學習的理由為何?
: 我自己找不到答案,
: 成績?總覺得可有可無,
: 反正大家也是有過就好,
: Why?
: --------
: 好像有點自暴自棄,
: 但我去上課都這樣,
: 找不到上課的理由及原因,
: 每次都有這個感覺,
: 因此來詢問。
: ----
: 更新:
: 想到更白話的說法,
: 為什麼去上課明明沒有好處(ex:錢)
: 還要去上課?
: (偏偏又規定不能翹課。)
: 為什麼所學習的東西(ex:法律條文)
: 我用不上也看不懂,
我也不懂啊
開課前不就公布課程表了嗎?
負責任的教授, 在第一堂課應該會再一次簡略的說明該學期的學程, 會學到什麼東西
如果你覺得沒用, 你幹嘛選修?
如果這是一堂必修, 你大可以問教授為什麼要學這個, 並給予不必學這個的理由
教授要教授那些東西, 有時也是逼不得已的啊
給他正當的理由, 他也想說一些他認為有趣的課題
(你以為他每年上一樣的東西, 不無聊嗎?)
: (我不想當律師,平常說話也不會聊到法律阿)
: 為什麼還要學習?
: 我說不出口。求解。
--
Nothing is true, everything is permitted -- the Assassin's Creed
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.9.101.154
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/ask-why/M.1456161978.A.390.html
※ 編輯: xiaoa (1.9.101.154), 02/23/2016 01:28:41
※ 編輯: xiaoa (1.9.101.154), 02/23/2016 01:33:07
→
02/23 14:13, , 1F
02/23 14:13, 1F
→
02/23 14:14, , 2F
02/23 14:14, 2F
→
02/23 14:15, , 3F
02/23 14:15, 3F
→
02/23 14:15, , 4F
02/23 14:15, 4F
推
02/23 14:18, , 5F
02/23 14:18, 5F
→
02/23 14:18, , 6F
02/23 14:18, 6F
→
02/23 14:19, , 7F
02/23 14:19, 7F
推
02/25 01:47, , 8F
02/25 01:47, 8F
→
02/25 01:47, , 9F
02/25 01:47, 9F
→
02/25 01:49, , 10F
02/25 01:49, 10F
→
02/25 01:50, , 11F
02/25 01:50, 11F
→
02/25 01:50, , 12F
02/25 01:50, 12F
→
02/25 01:55, , 13F
02/25 01:55, 13F
→
02/25 01:55, , 14F
02/25 01:55, 14F
說"學了也沒有用"的是你自己
說白一點, 以價值來論定一切, 那是你自己認為的
事物對於你 的價值由你自己決定,你自身的價值也一樣
善用你認為沒用的東西,成就其價值所在
正好同學在FB分享了一篇
http://opinion.udn.com/opinion/story/6077/1526772
「大學在台灣社會被詬病的主要問題之一,就是學用落差的嚴重。往往業界抱怨學校沒有
辦法培養出社會需要的人才,尤其在態度及基礎能力上令人失望」
看著好像呼應souldragon說的。但此句上一段如是說:
「考察學生究竟如何評價一門課程是好課或是雷課(千萬不能修的課),其中對於「好
課」最常使用的形容詞竟是「老師人很好」這句話,出現頻率之高,頗令人意外。再細究
「人很好」的意思,雖然涵蓋的範圍頗廣,但是不出幾個固定的元素,例如老師脾氣好、
分數給得很甜、上課輕鬆、快樂學習、不太會當人…等等」
你應該慶幸你上的是政大,不必擔心
「大學因為招生不易,所以把學生都看是一張張會走路的鈔票」
上了大學,有機會不好好學習,你這樣跟廢物沒兩樣,請證明我是錯的
順便給你個忠告,在適當的時候,選擇不隨波逐流
推
02/25 11:50, , 15F
02/25 11:50, 15F
→
02/25 11:50, , 16F
02/25 11:50, 16F
推
02/25 11:53, , 17F
02/25 11:53, 17F
推
02/25 18:41, , 18F
02/25 18:41, 18F
→
02/25 18:41, , 19F
02/25 18:41, 19F
你這話就是不給自己選擇的餘地,寧願往死裡鑽
昨天FB正好有個日本魚君
請別說那是日本,這裡是台灣
什麼人組成什麼樣的社會
如果你選擇跟現行的社會一樣,你期待社會會有所改變
→
02/25 18:42, , 20F
02/25 18:42, 20F
→
02/25 18:43, , 21F
02/25 18:43, 21F
→
02/25 18:45, , 22F
02/25 18:45, 22F
→
02/25 18:47, , 23F
02/25 18:47, 23F
※ 編輯: xiaoa (1.9.100.111), 02/26/2016 23:48:56
→
02/28 17:29, , 24F
02/28 17:29, 24F
→
02/28 17:30, , 25F
02/28 17:30, 25F
→
02/28 17:30, , 26F
02/28 17:30, 26F
推
02/28 17:34, , 27F
02/28 17:34, 27F
推
03/04 01:57, , 28F
03/04 01:57, 28F
→
03/04 01:58, , 29F
03/04 01:58, 29F
→
03/04 02:02, , 30F
03/04 02:02, 30F
→
03/04 02:04, , 31F
03/04 02:04, 31F
→
03/04 02:05, , 32F
03/04 02:05, 32F
→
03/04 02:05, , 33F
03/04 02:05, 33F
推
03/05 00:54, , 34F
03/05 00:54, 34F
→
03/05 00:56, , 35F
03/05 00:56, 35F
→
03/05 00:57, , 36F
03/05 00:57, 36F
→
03/05 00:58, , 37F
03/05 00:58, 37F
→
03/05 00:59, , 38F
03/05 00:59, 38F
→
03/05 01:01, , 39F
03/05 01:01, 39F
→
03/11 21:11, , 40F
03/11 21:11, 40F
→
03/11 21:15, , 41F
03/11 21:15, 41F
→
03/11 21:16, , 42F
03/11 21:16, 42F
討論串 (同標題文章)
ask-why 近期熱門文章
PTT職涯區 即時熱門文章