Re: [問題] 資源班該怎麼上課？
今天早上又上了一堂課後
發現情形比昨天好多了
因為是早自修時間上課 扣掉學生（3）個遲到的時間
大約上課30分中
今天練習了6個造句 例如：漁夫 他造句 〔漁夫會捕魚〕
三個小朋友共同的情形 就是會說出來（他們有能力造句）
但是除了我寫在黑板上的漁夫這兩個字會寫外 後面三個字都不會寫
但是很有趣的地方是 他們雖然不會寫 但是很想上黑板寫（很有表現慾望）
於是我就在黑板上寫一次 他們跟著在黑板上寫一次 然後在作業簿上再寫一次
為了確定他們知道自己寫的自是什麼意思 我有請這三個小朋友輪流念自己寫的句子
發現狀況還不錯 所以我在想他們並不是完全不認識字
但是寫字的能力跟速度 相對於普通學生的確是慢很多
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至於課文方面 重複練習下 效果還算滿意
明天再來測驗看看能夠記得多少
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