Re: [問題] 鑑定安置時的決議結果

看板sp_teacher (特教老師)作者 (偽卡巴斯基)時間18年前 (2007/04/20 16:59), 編輯推噓2(2015)
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※ 引述《Nil (黃絹幼婦外孫齏臼)》之銘言: : 當個案進行縣內鑑定安置會議時 : 經由評估後個案的狀況一定要安置啟智班才適當 : 但家長不願意 只願意安置在資源班 : 那有法律規定可以強制安置嗎?還是就依照家長的意願? 根據教育基本法,人民是教育的主體~其實翻成現實,家長才是教育的主體,呵。 家長的意願完完全全可以決定學生要去哪裡喔。 但我是聽過有很過份想偷懶的資源班老師向家長洗腦,要他們把學生弄回普通班上課, 說什麼你孩子這樣就OK啦,不用來資源班接受特教服務。 乍聽之下真的是又驚又怒阿,老師居然用這種方式利用家長推掉學生!! 鑑定安置做得這麼盛大辛苦,老師居然可以推翻安置結果?太囂張過份了! 唉,只能說山高皇帝遠,現在很多老師連校長都不鳥了,什麼鑑定安置也不放在眼裡。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.192.8.211

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推 利用家長推掉學生!! 感同身受
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真的有這種老師喔,看來我真的太老實了
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有輕度智障孩子的家長一直跟我嚕他不想
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再繼續上資源班,他想到外面補習就好
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事實上也早在惡補了,我還憑良心跟他說
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他的小孩的能力真的需要到資源班上課
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沒想到這難纏家長去外面放風聲,說我怕
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沒他的孩子幫忙照顧能力更差的小孩才留
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他小孩下來,還找他孩子導師來談,最後我
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認了 放他家長自認不需再上的數學回去
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只留兩節國語課,1不要再學那些特教狂
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搞不清楚狀況就說特教老師沒做好溝通及
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親職教育,該做的真的做了,但有人怎麼講
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就是講不聽,我相信特教功能有極限,絕對
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不像某些狂人說的沒有教不會的學生,
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太多不可抗力因素了
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已收錄精華區
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文章代碼(AID): #16A84Bz1 (sp_teacher)
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