Re: [閒聊] 溫柔的堅持?!!

看板sp_teacher (特教老師)作者canifly (我不是白目>"<)時間17年前 (2008/12/04 11:34)推噓1(1推 0噓 1→)

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我是在資源班目前還沒有在特教班的經驗所以我的做法可能僅供資源班參考唷基本上我比較少用溫柔的堅持我都是用兇狠的堅持XDD 不過我任教到現在還沒拿過家私就是了我是覺得兇也要兇的有技巧罵人也要罵的有技巧除了行為改變技術常用以外我也滿喜歡用說"道理"這個方法再配合同儕的壓力XD 而且我覺得罵人的重點是自己絕對不能生氣不然除了自己會內傷以外也會讓你沒有辦法理性的教小朋友我除了在實習時有被學生氣到過一次以外好像還沒有真正生氣過在罵人最重要的一件事就是絕對要強調他在行為上做錯的部分不要人身攻擊~ 而且要讓他理解 "不是因為他笨才罵他" "不是老師討厭他才罵他" 因為資源班的小朋友常常很自卑如果在罵人的過程讓他們有所誤會他們會很退縮或有反抗行為所以在罵人的時候有時候我會強調 "老師覺得你們學不會沒有關係只要有努力就好了老師從來沒有因為過你們不會而罵過你們今天老師會罵你們是因為xxxx" 而且要讓小朋友知道我們很愛他們很為他們好有時候也會運用同儕的壓力例如說今天某某某告狀別的小朋友罵他之類的我就會說 "你們都是好朋友好同學" (平常在上課就有營造大家都是好朋友要互相幫忙的觀念) 那麼今天有人罵了別人身為好朋友的你們應該如何幫助那個罵人的小朋友接下來就有小朋友說"我覺得我可以告訴他這樣不對" 我就會說"對因為你們是好朋友你可以幫助他要委婉的告訴他這樣不對" 然後再解釋委婉的告知是怎麼樣子並告訴他們如果真的勸告不聽再告訴老師來處理接下來只要有小朋友又告狀了就會有小朋友自己說"侯你沒有先勸告他就告狀" 不然就是我會問"應該要先告狀嗎還是有什麼其他做法" 這個時候就會有小朋友把之前我們在上課討論的那一套講出來後來告狀的頻率真的就降低很多除了罵人以外有時候我也有很兇狠的方法不過一定要先跟導師溝通好這個兇狠的方法就是多留小朋友下來一節課兩節課看情況調整如果某某小朋友很皮可以完成的指定內容沒有完成我就會在下課時當著小朋友的面打電話給老師說某某某不乖我要多留他下來一節課小朋友就會開始抖了因為資源班人數很少被留下來小朋友除了自己覺得丟臉以外也會覺得壓力很大因為我會在旁邊一直盯著他XD 然後再告訴他如果你提早做完我就讓你趕快回去沒有做完就一直留下來當然這是僅止於很皮很不專心的小朋友真的有努力學不會我是不會留人的~ 有時候一些非常理的用法我也是會用耶像pipibaby大說的不要說"我叫警察來抓你" 我會用類似的話但是那是真的我認為小朋友的行為有可能接近要觸法了我才會那樣講例如有小朋友很愛亂盯著女生的胸部看或眼神不對有的甚至會亂抱女生我可能就會講一些新聞的案例讓小朋友知道如果小朋友還是屢勸不聽我就會說老師家隔壁是警察局要不要我請警察杯杯來告訴你這樣是錯的然後馬上拿起手機作勢要打或者是假裝真的在跟警察講話小朋友就會嚇死了但是我不會沒事用這招就是了還有資源班也很常碰到一個問題就是他在資源班會怕有比較乖回班上就開始做亂我就會常常趁小朋友不注意跑去問班上老師小朋友有哪些不乖的行為小朋友來上課的時候我就會說把他那些不乖的行為都講出來再問他"你知道老師怎麼知道的嗎" 小朋友一開始會說"一定是問我們老師的" 我就會說"你哪時候看到老師去找你們老師了" "老師其實有一顆很厲害的水晶球你在班上做什麼壞事他都會告訴我自己要注意一點" 小朋友就被我唬得一愣一愣的在班上真的就有比較乖不過僅止於騙中低年級的小朋友之前有聽過孟瑛如教授的研習我覺得他用的一些方法我滿贊同的他認為要讓小朋友有學習動機有很多方法不一定要循著常理只要拿達到目的就好例如說我們可以有一天就好像煞有其事的告訴小朋友老師會看手相喔然後就可以拿著小朋友的手告訴他:"恩你的智慧線很長喔只要再繼續努力下去會越來越厲害"之類的話或者是星座血型都可以下手我覺得這樣雖然感覺很像一種騙術但是只要能用騙術讓小朋友發自內心的讓自己想要變好也不錯不是嗎寫得很雜不過我是覺得不打學生也是可以有很多種方法我本人並沒有反對體罰但我覺得體罰對我來說不適合對我自己的學生也不太適合因為我的小朋友一大堆都是被打到大的或者是家暴的再打下去也對他們沒什麼幫助光憑一張嘴也可以讓學生害怕因為這些都是我在實習的時候學到的我的兩位真的都不打人可是小朋友都超級乖又有禮貌還有一個老師光憑兇狠的叫小朋友的名字小朋友就哭了囧在處罰學生或罵學生一定要告訴他們老師為何這樣做而且絕對不妥協不讓步並讓他們知道老師是發自內心的愛他們關心他們為他們好配合行為改變技術及增強我覺得都還算滿有用的 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.240.103.214