Re: [請益] 家長對於排課有意見(全抽離排法)

看板sp_teacher (特教老師)作者editors時間13年前 (2011/10/17 21:29)推噓2(2推 0噓 0→)

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原文恕刪推文有老師提到全抽離排起來會怎樣，因敝校就是全抽離，分享一下敝校是國中資源班，三班編制，故有9位老師老師多，所以能分擔全抽離產生的課務再來就是敝校教務處無法配合資源班排課 (大校聲音多....) 有時有幾組區間排課當然非常好，沒有也就罷了，而且特教研習時間也常有學生的課 (老師因此都不能研習，這算趁機不用去研習的好理由嗎XD) 在區間排課很少的情況之下，學生的課當然是分散多，集中少所以我們會建議學生最好能國英數三科全抽離，一人抽了12節，總有一些學生會在一起吧像數學常常有學生要抽單科(4節)，數學老師就必須先遷就該生的課表但萬一抽離學生很多，學生可能就排不滿資源班四節數學課所以單科的學生越多位，該位老師的課表就會非常難排因此我們多會建議家長最好能國英數都抽，排課會比較好排除了國英數三科之外，我們還有藝能科(手工藝，烹飪)，這是很好的彈性空間除了學有專長的老師上藝能科之外，國文老師會加開寫作，電打作文，閱讀指導數學老師會加開數學解題策略，另外烹飪課也會有不同老師輪流開課 (以前還有開電腦課呢) 主科老師就需先有一些特色課程 (不一定是為了有特色，而是為了排課問題) 這些課就是增加調整課務餘裕，為了補足"學生分散，進度不一"的問題比較適合上這類課程的學生就可以安排一兩節非主科的課當然其他社交技巧，特殊體育，升學輔導也都有開課，但對於解決排課問題效用不大 (各班學生的課都很分散真是很頭痛的問題) 全抽離學生人數若十人上下，就算原班課表分散，課也不難排但是像我教的這屆國英數抽離人數達到17~20人不但每次上課人數都非常多，而且排課的彈性空間也變小了 (不過雖然課表這麼不好排，每年還是都很努力給他排出來了) 進度不一的問題，假設我一個上午有四節課第一節來了10個學生，第二節來了5個學生，第三節來了15個學生，第四節來了1個這些人有的會重複，有的不會重複有的學生可能就會重複上到一樣的課程，有人卻一直上不到進度所以課程要做一些變化來配合這個問題，不然學生會受不了，老師也會受不了例如國文課，可以上進度，作筆記，寫習作，考試，寫作練習....交錯運用但學生抽這麼多的時候，有些情況真的無法安排的完美..... -- 老化四徵兆 ○ zzzz ！ * \○/ ★ (○ ？ └□ " ○□═ □ □> √√ ╦══╦ ∥ |\ 坐著一直睡躺著睡不著舊的一直提說過就忘記 Ωtotorolin -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.84.239.57