[心得] 101年高中英文教甄試教篇

看板studyteacher (實習教師)作者chaosinme (我們很像)時間13年前 (2012/06/23 10:30)推噓3(3推 0噓 1→)

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這系列拖太久發文了本來六月初就該交出來了沒關係今年還有幾場獨招在等著大家! 承上講完老鼠會的感想後，大家讀書會請慎選成員，說殘酷一點，坦然分享一起當戰友愛藏私的就當敵人請對自己好一點! 這篇要來講試教，大家不嫌棄的話歡迎跟我約時間我願意貢獻淺見幫您看試教目前已經有勇敢的幾名版友來接受電擊了，大家都有自己很棒的地方只要稍加修正相信有一天您一定可以金榜題名。 _________________________________________________________________________ 試教分兩個部分，第一部分是自己可以做得到的: 1.基本功(雕琢發音):我有在聽ICRT+STUDIO CLASSROOM的習慣，因為我知道自己的發音有土味聽起來不夠漂亮，比如某些字的重音、連音，有時候就跟著廣播模仿他的語調，把自己當成鸚鵡，模仿好聽的久了也會有一種錯覺其實自己的發音也是跟廣播一樣的美! 2.練習: 如果有幸該校有公告範圍並且限定第幾冊，那恭喜你了，請至少三天不眠不休的把每一課都看完，並且確實的把該課要寫的版書寫在一張A4白紙上寫完之後請一定要每一課都實際演練過至少"2"次，第一次是練給同事看，這部分請務必克服自己無聊的羞恥心，不要想說"萬一同事發現原來我發音這麼差、我在台上比高中生還不如...X$%#%" 請找 1.資深的老師(因為通常有當過試教評審他能告訴你他心中的完美標準但資深老師的缺點就是通常他們沒親身經歷過教甄的殘酷因此他或許能告訴你哪裡不好但不太能示範該怎麼改進) 2.年資<5的新生代正式教師:能夠考上獨招的新生代教師必定內功深厚並且對試教有獨到的訣竅因此請厚臉皮的請教他們，趁他們對戰爭的殘忍還記憶猶新時 3.如果上述都缺(有時候很不幸的你的所在位置，是那種一問三不知自己為何突然考上或答案是他家可能錢花得比較多遠遠超過500-900一張門票的話) 下下策請你找挺你的好朋友或無法跟你斷覺關係的家人，至少他們可以注意你的台風習慣性小動作口頭禪當記時小天使或在你關在空教室直到黑夜時幫你包便當XD 第一次練給上述三種觀眾看之後請按照他們的評語再完整練習一次給自己看這樣一課才算是練好。切忌千萬不要只在腦子裡想一場完美試教，除非你是臉皮很厚的徐薇看到台下都包青天你還是能談笑風生，不然不管這一課有多無聊、多裝肖為你憑什麼以為這課不會抽到?要知道你覺得無聊的課文也一定會是評審老師亟欲想知道該怎麼起死回生的頭痛課文，他就是故意要看你然後學你哩! (比如遠東有一課是在講如何製造泡泡，我偷懶不想練習結果就給我抽到=____=) 請你務必免強自己捏著____ ____也一定要講過一遍寫過一次真正的版書! 3.程序:warm-up--->帶reading--->教單字--->講解句型--->給作業(15分鐘除於 4.5個程序就是前四個程序差不多的時間，因為給作業通常只剩一分鐘可以給reading 或句型多一點時間) Warm-up: (可以是1.簡短的greeting、2.也可以是帶一個跟課文有關的時事、 3.也可以直接問幾個複習上次的進度的問題，4.也可以是看圖引導主題 5.也可以是創意帶入) 端看你的教學風格而定，如果你屬於冷靜嚴謹型優勢是發音好音色佳組織能力好那你適用1.3,讓評審加深【這個老師很認真教學學生應該會敬畏】的印象如果該校著重的是教學績效那麼他們會選你如果你屬於愛演型優勢是音調高潮迭起表情忽明忽暗那請多用2.4.5,但請注意版書一定要【異常工整】以平衡你在評審心中的瘋狂野馬形象，因為，評審心裡會想：這個老師與眾不同會不會錄用後也來個抗命難用、甚至搶走我在學生心中的丰采? 如果該校愛看生動創意教學及著重教師潛能那麼恭喜你你贏面很大打好多廢話下篇繼續分享我自己的warm-up -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.70.180.53