Re: [教戰] 複習
※ 引述《enoslin2 (我要努力向上)》之銘言:
: 目前正在幫忙輔導一名國中三年級的學生,家長希望我能幫她把過去數學補救回來
: 不過目前複習一年級上冊後,發現課本內的東西太過於簡單,學生基本上會的差不多
: 目前的安排方式是交完每冊後會給他一些試題或考試來幫助他熟練
: 不過我想準備些其他難一點的教材,這樣可以嗎?
: 要如何取得些較難的教材...?
: PS: 他本身有補習了,還是也用它補習班的教材交他就可以了...
: 煩請各位指點
4335篇有一點個人的心得,供給您作參考。再補一點個人感想。
妳的學生應該是剛昇國三,家長說的「把過去數學補回來」,
應該是意味著學生國一國二的成績不怎麼樣。
但是要是被家長牽著鼻子走,那就失焦了。國一上的東西頂多是基本計算
以及基礎的代數能力,也就是把文字跟數字互換,分辨代數跟未知實數之間
的差距這樣的能力。老實講,學生國一可能考得很差,但是只要她夠用功,
到國三的時候這些早就「自己通通補回來」啦!
國中數學不像高中數學,每一個章節都有固定的主題。高中生可能指對數很弱
〈指對數是高一下範圍〉,但是向量與圓錐曲線很強〈這是高二範圍〉。
國一的等量公理要是沒學好,是不可能銜接到二元一次的。為了在課業上有起碼的
生存能力,學生早就完成了「自療」也說不一定呢!
所以,可以試著把眼光放遠一點,一上跟一下該會的都教過之後,就進入二次
的部分,或者是二下的幾何吧。相信這一段學生是處於「還不會」的狀況,
才會在段考中考差的。
等到基礎都上完了,再從頭來作一上以至於各學期的進階課程也無妨。坊間的參考書
很多,配合其教材版本的更是適切。至於補習班教材,讓她從聽不懂的地方來發問
〈當然你要有不隨便被問倒的基本功力就是了〉應該就可以了,沒有必要多上一次,
徒然浪費時間。如果參考書也早就作過,那可以考慮買建興書局出的記憶式數學,
或者是拿其他學校的考題來當輔助教材。
但是,就長遠計,要有會繞回國一好幾次的心理準備。國一誠然很簡單,卻是整個
國中數學的基礎。妳教會了她所有的課程內容,不代表她的正確率會非常高。也就是說,
國一課程其實關係到學生容不容易計算錯誤或者是誤解題目。
這可以花點時間觀察學生錯誤的方式、方向何在,然後決定是不是要多著墨國一課程。
如果要的話,就是準備簡單的題目,一百題兩百題的讓她算。等到這樣磨過幾次,
就像練習投籃一樣,身體會記住那個動作的。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.228.184.215
推
08/07 21:10, , 1F
08/07 21:10, 1F
tutor 近期熱門文章
PTT職涯區 即時熱門文章