Re: [互動] 請問這樣的情況??

看板tutor (家教)作者 (楚漢皇 劉瑋)時間18年前 (2007/01/10 01:37), 編輯推噓1(100)
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※ 引述《question7 (傻孩子才會馬哈哈)》之銘言: : 我教的這個家教學生已經教了3個月,是自然組高一學生 : 學生本身並不喜歡數學,而學校老師又常叫他們背公式,所以他就更排斥數學了 : 因此我去教他的時候都盡量讓他理解原因,而非死背公式 : 還有特別歸納考試(題)常用的方式,他也頗能接受我的說法,也有現場讓他實際練習題目 : 給他的回家作業並不多,作業可以寫出個8成 : 但是他一遇到考試,就考的很不理想,總是說考試時腦筋空白,看不懂題目 : 家長很要求成績,所以常常向我訴說他考的不好 : 我想可能是練習的不夠,就增加了作業的份量(增加1倍) : 但不知是否這個原因,作業竟反而只寫1成 @@" : 真正有寫的題目,反而變少還錯更多,而且是他以前不會出錯的計算 : (例:1-8=-3 , x-1=0 => x=0...) : 不知各位有何良方? : 或許是我教的方法不佳,有人願意賜教嗎? 感謝 ~ 我覺得有些時候不見得是學生擺爛... 真的出太多題目他也作不完... 如果真的替學生著想... 應該在他的弱點增加部份比例.. 讓他多接觸這類的問題... 當然考試考差...原因有很多... 我想你還是跟學生聊聊... 是因為真的不會...還是會算熟練度不夠... 當學生認為自己熟練度不夠時... 這時你跟他提議部份的增加練習題目.. 這時學生通常都不會拒絕的... 我想看不懂題目...腦袋一片空白... 類似這樣的理由...我想我會把這題目拿來跟他討論... 把他的想法跟解題的邏輯重新再走一遍... 看看是那邊出問題... -- ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ◥ 小魚的紫色花園 █ ◥█ 《楚.漢.皇.朝》 所屬城池: 皇 城 現在位階:籌備總管 ◢█ ◣ ▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔ ◤ ◆ꄠ ▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔▔ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.232.246.15

01/10 18:23, , 1F
可能全部都是學生的弱點....
01/10 18:23, 1F
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