Re: [解題] 請教有關國二連比例的觀念~
※ 引述《kie3013 (阿凱)》之銘言:
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: 1.年級:國二下
: 2.科目:連比例
: 3.章節:3-2
: 4.題目:
: (1)如果遇到問題,例如2x:4y:5z=4:12:25,則一定要設 2x=4r 4y=12r 5z=25r
: 然後x=2r y=3r z=5r,最後在x:y:z=2r:3r:5r=2:3:5,一定要這樣的過程嗎?
: 因為老師說不能直接移過去
: 就是不能 x:y:z=4/2: 12/4 : 25/5,老師說這樣的做法其實不對,但請問是為什麼啊!?
事實上,你的作法在本題恰好正確. 但不好的習慣容易讓學生產生不良的學習遷移.
我舉一個例子,例如題目改成
x:y = 1:2, 求 (x + 1):y = ? 若小朋友習以為常, 直接將 x = 1, y = 2 代入,
會得到 (x+1):y = 1:1. 但實際上, (x+1):y 的比例並不是固定的!
我們教學生觀念時不能只是圖計算方便, 對於教 "對的東西" 要有所堅持.
: (2)設xyz不等於0,又3xy=5xz=7yz,試求x:y:z?
: 5.想法:
: 方法1: 3xy=5xz,5xz=7yz,則 3x=5z,所以y:z=5:3,同理x:y=7:5,因此
: x:y:z=7:5:3
: 方法2:同除xyz 3xy/xyz=5xz/xyz=7yz/xyz
: 約分後得到 3/z=5/y=7/x,因此x:y:z=7:5:3
這個方法本身正確, 但細節沒有說明清楚. 嚴謹一點的話, 由 3/z = 5/y = 7/z
可知 z/3 = y/5 = z/7 不是 0 (因為 xyz 不是 0), 可設為不等於 0 的數 m.
因此 z/3 = m, y/5 = m, x/7 = m => x = 3m, y = 5m, x = 7m.
=> x:y:z = 7:5:3.
: 方法2老師說不能直接寫在計算題上,因為其實方法2的作法是錯的,只能偷偷寫選擇
: 填充題的時候用,請問方法2是有哪裡不合理嗎?
: 兩個問題~~麻煩各位老師指教一下,謝謝歐!
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04/24 09:13, , 1F
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