Re: [解題] 請教有關國二連比例的觀念~
※ 引述《bbstudent (高級伴讀小書僮)》之銘言:
: ※ 引述《kie3013 (阿凱)》之銘言:
: : 1.年級:國二下
: : 2.科目:連比例
: : 3.章節:3-2
: : 4.題目:
: : (1)如果遇到問題,例如2x:4y:5z=4:12:25,則一定要設 2x=4r 4y=12r 5z=25r
: : 然後x=2r y=3r z=5r,最後在x:y:z=2r:3r:5r=2:3:5,一定要這樣的過程嗎?
: : 因為老師說不能直接移過去
: : 就是不能 x:y:z=4/2: 12/4 : 25/5,老師說這樣的做法其實不對,但請問是為什麼啊!?
: 先從2X=4來看 你用移項x=4/2 其實可以看成 2X/2 = 4/2 (等式左右同除2)
: 4Y=12移項後 Y=12/4 其實可以看成 4Y/4 = 12/4 (等式左右同除4)
: 等式的左右兩邊是比例 原題目2x:4y:5z=4:12:25
: x:y:z=4/2: 12/4 : 25/5 我們該解讀成等式左右同時同除三個數(2.4.5)嗎?
這邊應該不能這樣直接解釋...
是因為根據前面的運算得到這個結果而已
: 那到底是要同除2?還是4?還是5? 基本上一個等式應該只能同除一個數字
: 我想問題是出在這邊 所以這類問題還是換成分數式來處理比較恰當
記得連比那邊 有說 if x:y:z=a:b:c => x/a=y/b=z/c (a,b,c =/=0)
所以根據題目得到
2x/4=4y/12=5z/25
簡化式子得到
x/2=y/3=z/5
=> x:y:z=2:3:5
我是這樣想啦 所以覺得可以這樣寫
: 2x:4y:5z=4:12:25 => 2X/4=4Y/12=5Z/25 => X/2=Y/3=Z/5
: 並不需要設未知數啊 如果要解應用問題 再把 X/2=Y/3=Z/5 = K 就搞定了
: PS:其實我並不確定等量公理可不可以用在比例式的等式上 = =
: 只是試著用國中生比較能理解的方式找出錯誤而已 並不代表上述推論正確
: : (2)設xyz不等於0,又3xy=5xz=7yz,試求x:y:z?
: : 5.想法:
: : 方法1: 3xy=5xz,5xz=7yz,則 3x=5z,所以y:z=5:3,同理x:y=7:5,因此
: : x:y:z=7:5:3
: : 方法2:同除xyz 3xy/xyz=5xz/xyz=7yz/xyz
: : 約分後得到 3/z=5/y=7/x,因此x:y:z=7:5:3
: : 方法2老師說不能直接寫在計算題上,因為其實方法2的作法是錯的,只能偷偷寫選擇
: : 填充題的時候用,請問方法2是有哪裡不合理嗎?
: : 兩個問題~~麻煩各位老師指教一下,謝謝歐!
方法1.2我都有介紹耶
不過建議一開使用方法一...比較直觀的解法
同除也可以 不過是一種應用連比小技巧吧
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推
04/27 00:26, , 1F
04/27 00:26, 1F
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