[互動] 最後一個月的壓力
各位前輩好
我這學期接了一個家教,學生是一個高三女生,因為唸音樂班,本來不太注重英文
後來下定決心拼指考,才開始認真唸英文
我接到這個家教的時候是三月,離指考僅剩下三個月左右
妹妹英文單科不到十級分 底子不太好
所以我的目標就只放在加強單字4000和幾個重要的文法練習
妹妹很乖,給她排的考試都會好好唸書(其實是我威脅她考卷拿給媽媽簽名的結果)
這樣子下來 學生也有了進步
學校老師也說她的表現穩定許多
___________________________只剩一個月分隔線____________________________
然而最近幾次家教
我發現妹妹開始狀況變得很差
上課時看起來非常的累,一問才知道她連續很久都沒睡好覺
也開始常常感冒,之前才腸胃炎發作病了一星期
和家人的口角也增加許多,尤其是和媽媽,幾乎天天都在吵架
這樣子的情形讓我有點擔憂
我知道到了最後一個月,家長和學生的沉重壓力 很容易導致身心問題
尤其妹妹幾乎等於沒有考過這種一次定終生的考試(高中靠推甄)
壓力應該會更大
但到了準備的最後階段 其實穩定的狀態比實力更加重要
現在,家長和學生的壓力,我該以怎麼樣的方式處理比較好?
是不是應該和媽媽談談,請她儘量迴避和妹妹的衝突?(那該怎麼開口比較適當?)
對於學生,我一直有著進度的壓力(要背完單字4000等)
現在是不是應該稍稍放鬆腳步?
(妹妹現在剛背完單字4000,我想說就這樣子重背一次,加上歷屆考古題練習
希望能在月底前複習兩次4000+10回左右考古題和作文)
我好怕她考試那天生病 或失眠 或和家人吵架之類的
也怕她精神不濟 看題目看到睡著XD
請教板上有輔導過高三學生經驗的前輩
最後一個月,心理層面的輔導重點是什麼?
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※ 編輯: floraaaaaa 來自: 140.112.217.41 (06/07 02:45)
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