Re: [教戰] 家長要我幫忙製訂複習計畫表
※ 引述《kyofju (Suzuki Ichiro )》之銘言：
: 手中有一個高三學生
: 家長希望他能上醫牙
: 學生目前程度,距離私立牙醫都還有段距離
: 然後今天家長傳簡訊說要我幫忙製訂
: 從今日起至學測
: 全科 1-4冊 的範圍 的複習計畫表
: 每次來上課時檢視其進度(每周兩堂課)
: 我真的不知道怎麼訂阿 因為我自己念書也訂過 但是根本不實用呀
: 有沒有人有類似經驗
: 可以提供我做為參考
: 謝謝
之前曾幫帶過的國三生訂定複習計畫,
後來家教媽媽對我說,
學生反應很好說我很會訂計畫,
還甲厚到修報請我和她同學聊聊= =
所以和原po分享一下我的做法~
1.確定進度範圍
如在模考前需走完的進度有哪些?
假設在一個月內需複習全科的第一冊,
就把全科的章節平均分散至每天計畫中
2.與學生共同討論
我覺得這是很重要的部分!!
與其自己苦思不如邀請學生一起討論計畫的訂定,
(我是另外找時間和學生討論,並不佔用上課時間)
這樣除了讓學生有參與感,
也能確定學生可負荷的各科複習量
例如:
英文還ok一次可複習3課,
但數學只能一次一課慢慢來,
就需按照學生的能力來排各科的複習量,
免得負荷不了
3.安排讀書時段
我習慣切成早.午.晚三個時段,
每個時段可排進1~2個進度,
至於常發生的"未完成進度",
我會將週日空下至少兩個時段,
拿來補進度未完成的地方,
若是學生本週進度順利達陣,
也有多餘的時間可做適當休息或另作補強的動作~
計畫在開始時可先以一週為試煉(?)
之後再依情形慢慢調整計畫表,
個人淺見~
希望有幫上忙^ ^
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