[教戰] 應不應該讓學生在上課的時候算題目呢?

看板tutor (家教)作者 (OrangeStudip)時間16年前 (2009/09/03 13:54), 編輯推噓0(0016)
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敎家教邁入第三年的時間 敎的是數學 我自己上課的習慣是用參考書 我會把老師講解那部份的題目講完 旁邊的學生演練讓學生在我講完以後算 一次以一頁為基準 這一頁結束再換下一頁 不過這個方法最大的問題就是在於如果學生程度不差 那進度都還很OK 但是如果學生本身就是那種理解力比較慢的 有時候等他算完2題半個小時都已經過去了 一堂課2個小時下來 可以敎完8題我就謝天謝地 昨天去上課一個高職一升高職二學生的課 他平常算的速度真的很慢,而且又很被動 他媽媽就問我 如果我講完一題再讓他算 這樣是不是會太慢 其實我自己也有感覺 不過如果這種被動的學生 我如果上課不讓他算 感覺我一下課跟他說完BYE BYE 他也跟數學說BYE BYE了 不知道有沒有可以改善的方法呢? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.117.16.79

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不過我覺得從頭到尾都家教老師不斷講課 也是很累的
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也會不了解學生懂不懂 所以我覺得買那種教一題
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旁邊就有類似題目可以請他自己算一題的那種比較好^^
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(上課還是要讓學生有參與感 他們才會專心思考 不然可
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能他們一直點頭 但是有可能其實沒有很懂唷)
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我的部份是會講一題讓她寫一題~~比較有即時練習的感覺
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我會講觀念後,用題目教孩子解題*2,一題基本一題變化
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講解過程要有互動,確定他有記下重點,出題目練習
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一次出兩題,簡單些當作練習速度,也給他成就感
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再講解變化題型後,把陷阱圈出來,題目通常都會好解
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讓孩子練習陷阱題要求他也把陷阱圈出來,養成習慣
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一開始寫很久是因為計算過程習慣不佳+缺乏練習吧
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建議出作業,你當堂講解1觀念就出兩題練習,強迫練習
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我之前帶一個孩子也是這樣,我每天給他兩題練習,不難
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就是強迫他練習運算,把出好的功課給家長拜託每天給兩題
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2個月後解題速度真的進步很多,有成就感後還會搶著解題
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文章代碼(AID): #1Adre0kM (tutor)
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