Re: [分享] 當家教的不穩定性---心路歷程

看板tutor (家教)作者KDDKDD (KDD)時間10年前 (2015/01/13 09:25)推噓11(11推 0噓 25→)

留言36則, 9人參與討論串5/9 (看更多)

我在一出道時，面試時班主任在一張紙上寫了一個2字，給我10分鐘去說說2這個數字。這是我求職生涯面對過最容易但回答不出來的問題。而在去年我接的一名學生，原本是補習班學生，後來我離職時，二下數學狂掉到不及格，原因就是新的老師不備課，講到讓全班學生聽不懂，甚至倒班後透過管道再找我家教，一次月考就從48分拉回98分，我不敢說自己多會教，但學生會感受的到老師是否用心，回饋成積給老師看!! 備課的必要性對於一名老師而言，能解問題叫解題老師，能教學才叫授課老師。授課的內容，如果只是照唸課本上的文字，那班主任或家長自己讀給學生聽就好，幹麻請一名老師來上課，原po把老師定義似乎偏向能解題就好，甚至誤信學歷愈高愈不需要備課？! 可以先請原po先想想，家教和學校教育有何不同，如果學校教育足夠的話，為何學生得請家教？個人對家教的定義很簡單，補足學校教育不足的部份!!試想同樣的教學內容，如果學生在學校有認真學習還聽不懂，家教老師再唸一次有多大成效？根本只是在賭學生能不能突然開竅，所以家教最重要的特質，在於能不能了解學生，在試讀過程中請先思考學生讀到相關內容，懂不懂文字意義，那句話可能不懂，那句可能似懂非懂，那句應該沒問題。不懂就想想生活中有什麼案例可以比喻或用學生的語言重新講解一次；似懂非懂就反問關鍵處讓學生去分辨；沒問題就快速帶過。而根據可能的反應，就得準備足夠的例題和練習題當作業，所以當老師必須非常了解題目有什麼特性，在考什麼重點，適不適合學生。個人在之前的文章也提到過，當時光為了能教理化一科，寫的題目至少萬題，寫對只是基本技能，能分辨出題要旨才是寫題目的意義。而隨時隨地注意時事、雜誌、課外知識更是老師的工作。舉例來說，為了能教地科中宇宙的部分，個人就閱讀了數本雜誌和參考書來準備；之前您問的原子量，當時我站在墊腳石把所有有關的原文書都查過一次才整理出來的結論。備課並不止於教材研究，溝通技能、引導技能、心理分析、教學技巧等等更是老師必須額外花時間去研究的東西，了解學生在想什麼、表達想法給學生、說服學生，這有多難、多需要去慢慢研究與思考，試問原po做到了多少？! 退休金個人看完你離開教職的原因，只能用可笑來形容。對自己人生竟然得依靠政府、公司來保護，別搞笑了。如果你擔心日後的退休生涯，那就自已去做好理財規劃，別把責任推給政府、家人。今天不管你從事的是工程師、家教老師、7-11店員，有規定什麼職業才能做理財規劃嗎？年薪高就保證能未來生活無慮？我就有認識從7-11店員做起，現在已經是3 家超商的老闆，月入至少數十萬，事業的成功重點不在於從事的工作貴賤與否、薪水高低，而是態度，當你用兼差打混的態度去從事一項職業，只有被時勢淘汰然後怨東怨西的份。誠信最後列出我整理幾篇文章，我不指望閣下能夠道歉，只希望如果不想改，那tutor板真的不適合您。 https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1420875920.A.7D4.html https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1420971691.A.B6C.html https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1420287706.A.9A5.html -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.143.167.23 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1421112336.A.80F.html ※ 編輯: KDDKDD (220.143.167.23), 01/13/2015 09:30:20 ※ 編輯: KDDKDD (220.143.167.23), 01/13/2015 09:33:38

推

sushima

01/13 12:20, , 1^F

01/13 12:20, 1^F

推

paul5566

01/13 13:40, , 2^F

01/13 13:40, 2^F

→

KDDKDD

01/13 13:42, , 3^F

01/13 13:42, 3^F