Re: [解題] 高中職數學-無解與沒有圖形
※ 引述《qqxu5 (qqq)》之銘言：
: 老師們好 今天家教時遇到一題題組
: (1)
: 方程式
: X+Y=5
: 2X+2Y=6
: 之圖形為?
: 答案為兩平行線
: (2)
: "聯立"
: X+Y=5
: 2X+2Y=6
: 之圖形為?
: 答案依然為兩平行線
: 但是我覺得都已經強調"聯立"的結果了
: 選項中有個無圖形可否選擇呢?
此題個人覺得有爭議地方在於
圖形沒實際給圖
反而是要求用描述的方式
如此一來 根據用字的不同
大家在解讀想法上就有所不同
聯立
X+Y=5 與2X+Y= 6
大家會怎麼描述圖呢？!
是只說有一點 (X，Y)=(1，4)
還是說
圖形上有二直線 "且"這兩條直線的交點是(1，4)
回到此題
如果這題不給圖 只要求描述的話
我給的答案會是
圖形上有二直線 "且"因為兩條直線平行 並無任何交點
而第一題
描述就很單純是
圖形上有兩條平行的直線
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