[閒聊] 技職再造 「老師也要當學徒」

看板AfterPhD (博士後)作者 (南南南)時間15年前 (2009/07/04 21:24), 編輯推噓2(203)
留言5則, 3人參與, 最新討論串1/5 (看更多)
感覺科技大學、技術學院的教師沒有實務經驗,要讓這些老師去公司、工廠實習?教育部 如果真的有擔當,應該從龍頭學校台科大、北科大、雲科大..等校做起,讓大家看看成果 好不好,再來評估要不要全部技職一起推。如果連這幾所都推不起來,那如何要求後段的 學校全部比照辦理? 另外就是講的都比較容易,有多少公司有實習的機會?全國技職一下子全部都能找到實習 的機會?很多政策都是沒有經過驗證,莽莽撞撞的推,最後將老師、學生弄得滿是傷痕.. ...... 以上為個人淺見,提供您做參考! -------------------------------------------------------------- http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=201960 技職再造 「老師也要當學徒」 2009/07/04 【聯合報╱記者吳文良/台北縣報導】 教育部為加強技院校教師、學生實務能力,計畫明年元月實施技職再造方案。 除了送老師到工廠、公司當「學徒」,希望理論與實務結合,並採取專業師傅協助老師一 起授課的「雙師制」,縮短課堂教授內容與業界需求的落差。 全國技專校院研發長會議昨天在台北縣林口醒吾技術學院召開,由國立雲林科技大學主辦 ,這是教育部區域產學合作中心及技術研發中心年度首次聯席會議。 經濟部工業局副局長高惠雪與會時表示,很多技職院校畢業生進職場,卻讓老闆覺得「差 很多!」,這是技職教育警訊! 教育部技職司官員表示,大學太多了,反而無法兼顧品質,將學生素質拉低,另97年統計 資料就顯示,技專院校未具實務經驗的教師竟高達66.8%。 技職司指出,明年元月起實施「技職再造方案」,就朝強化教師實務教學能力、引進產業 資源協同教學、落實學生校外實習課程這三方面著手。 教育部將補助學校聘請專職工作3年以上者,推動「雙師制度」授課方式,讓國家級選手 、教練、裁判,或在專業領域有10年以上實務經驗者,配合教師一起為學生上課,加強實 務傳授。 「老師也要去當學徒!」技職司官員表示,將補助教師到公民營機構服務及研習,以貼近 產業、吸收實務經驗,將產業經驗回饋導引教學,以縮短產學落差。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.106.182

07/04 21:27, , 1F
看科系吧。某些系老師的實驗經驗還蠻夠的吧...
07/04 21:27, 1F

07/04 22:26, , 2F
這是在逼老師自己開公司而已
07/04 22:26, 2F

07/04 22:48, , 3F
教育部以擴大內需增加就業的技職改造方案三年200億,主要
07/04 22:48, 3F

07/04 22:50, , 4F
為增聘實務教師配合教學,另送教師發給實習費到業界實習.
07/04 22:50, 4F

07/04 23:35, , 5F
然後自己開公司聘自己
07/04 23:35, 5F
文章代碼(AID): #1AJrW004 (AfterPhD)
文章代碼(AID): #1AJrW004 (AfterPhD)