Re: [請益] 國中數學一題(解方程式)
來回自己的文,再煩請各位先進幫我看看這樣的解說有何不妥。
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雖然math999大寫的解答我看不懂,但也間接的提示我另一種想法。
再把題目重寫一次:15*2^x+1=y^2
在上文中,我只能很低階的推導成15*2^x=(y+1)(y-1),其中y-1是10的倍數
但經由999大的提示,我終於能繼續下去。
將15*2^x拆成2個正整數相乘,此時的分配情況只有兩種:
(15*2^a)(2^b)或(3*2^p)(5*2^q) (a、b及p、q為大於等於0之整數)
我們分別討論。
1. 當(15*2^a)(2^b)=(y+1)(y-1)時,
其中y-1=15*2^a (因為y-1必為10的倍數)
而y+1當然就等於2^b了~
且y+1比y-1多2 → (2^b)-(15*2^a)=2
很明顯的可以觀察出b必定大於a,提出2^a因式,
得2^a*[2^(b-a)-15」= 2
又a、b為大於等於0之整數,
所以可能情形為2*1=2或1*2=2
Ⅰ. 2*1之情形a=1,b=5→x=6,y=31(第一組解出爐)
Ⅱ. 1*2之情形a=0,但2^b-1不可能為2,不合理,假設不成立(╳)
2. 當(3*2^p)(5*2^q)=(y+1)(y-1)時,
其中y-1=(5*2^q) (因為y-1必為10的倍數)
而y+1=(3*2^p)
且y+1比y-1多2 → (3*2^p)-(5*2^q)=2
很明顯的可以觀察出p必定大於q,提出2^q因式
得2^q*[3*2^(p-q)-5]=2
又p、q為大於等於0之整數,
所以可能情形為2*1=2或1*2=2
Ⅰ. 2*1之情形q=1,p=2→x=3,y=11(第二組解出爐)
Ⅱ. 1*2之情形q=0,3*2^p需等於7,不合理,假設不成立(╳)
綜上所述,解只有兩組(3,11)及(6,31)。
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◆ From: 123.195.32.27
推
05/17 16:42, , 1F
05/17 16:42, 1F
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