[請益] test consttituents 和畫tree的工具

看板Linguistics (語言學習)作者exe (full full)時間15年前 (2009/02/20 17:44)推噓1(1推 0噓 1→)

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（1）我印象中，這個板曾經有人po文，一個可以網路畫tree的工具然後你可以將它複製，貼到word的檔中我剛才用"syntax" 和 "tree" 搜尋，都找不到有人可以提供網址嗎以下(2) (3) 是我看書，想要用"專業"的方法來說明但是語言學的習題，都沒有提供答案，我也不知要從何得知當我們考研究所，像是華語文，及英語教學都要考語言學當然我做的題目和學語言學的人比較起來，真得是小兒科但對於入門者，還真的是很難，一樣的題目，這些題目類型我曾都看過但總覺得自己解題，很沒系統，不專業我語言學的分數不高，通常你問同班同學，很多人不會share他的寫法除非等到他們考到他們要的研究所，才會大方分享吧至於看語學的書是一回事，把它轉為分析題目又是另一回事語言學的分析，還是要一些天份…有時後都有些衝動，是否要補習因為補習班老師，會提供你邏輯分析題目，也是提供你他是如何解題쌊 我想請問，這二題，一般要如何寫，分數才能達一般的水準? (2)sheila watched the man with the video-camera. 我知道這句有雙關，畫tree不同，但是有用test他們的constituents 我的了解可以with the video-camera可以往前移至句首可以說明with the video-camera和watched的關係比較近 the man with the video-camera，可以用him取代來說明with the video-camera和the man的關系是比較近的我可以用這二個方法來test嗎?還是有他方法 (3) often kindly will yesterday deserted underneath 若要用syntactic evidence或 morphologicalevidence來說明word-class 若以morphological來看，-ly 以很多形容詞變成副詞的結尾， -ed，可以變成形容詞的結尾至於syntactic evidence，我真得比較不清楚，這個的意思 I often go to the park. I play tennis very often. 用他在句子的位子來解釋他的詞性嗎?? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 129.234.121.210