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[心得] 淺談日文敬語的學習（只討論心法）

看板NIHONGO (日語板)作者 (我懂得為什麼)時間13年前 (2013/04/19 12:56), 編輯推噓19(19推 0噓 69→)
留言88則, 18人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
我想， 對不少日語學習者而言， 敬語是個很麻煩的東西， 更有甚者， 還有人還產生了トラウマ（心理障礙） 我有個學生是導遊， 平常什麼日文溝通都沒有問題。 唯獨說到敬語就心裡怕怕。 據說他還會和飯店的人說， 「我的日語很差， 　所以請講得簡單一點， 　不用對我使用敬語沒關係。」 （まあ，這也是個實用的方法） 但是，該來的，總是閃不掉。 我自己留學的時候， 有一次， 認識多年的日本姐姐邀請我去她家吃年節料理。 姐姐的家人畢竟都是長輩（年齡全在50以上） 我知道自己得講敬語， 無奈生不出來的東西就是生不出來…… ------------------ 後來是當了老師之後， 為了教學生， 才開始自己好好研究一番的。 （我不喜歡講很空的東西， 　總希望自己教的東西有點意義。） 教著教著， 也漸漸發現敬語也不難。 穿說了，不過就是「短話長說」而已。 比方說，飯局間和長輩閒聊。 我想問姐姐的爸爸「平常有在做什麼運動」。 原本的句子是　 お父さんは普段　何か運動をしていますか。 敬語就改長一點： お父さんは普段　何か運動をしていらっしゃいますか。 他說他都在游泳。 這時我可以附和說， 「這很好啊，運動傷害也比較少。」 いいですね、スポーツ傷害も少ないですし。 ↓ よろしいですね、スポーツ傷害も少ないですし。 當姐姐的爸爸問我「平常有在運動嗎」的時候， 回答也是可以拉長。 そうですね、暇なときはジョギングをしますが。 ↓ そうですね、暇なときはジョギングをいたしますが。 とにかく，把句子說得長一點就對了。 換言之， 敬語的學習就是學習「把句子說得長一點」的手段， 而聽人家講敬語，則是學習「如何把句子還原成簡單的短句」 ところで，不曉得大家有沒有注意到， 上面的句子其實都只有改後面而已。 就我經驗來說，敬語大致上確實如此， 只要改能夠改的部分就好了， 沒有胡亂用一些詞，把句子變得霹靂無敵複雜。 ---------- 結論是， 敬語的學習很單純， 就是把短短的一句話講長一點而已。 （但是要切記， 　長輩的動作要抬高←　也就是使用尊敬語 　自己的動作要壓低←　使用謙讓語和謙遜語） 當然， 前提是你必須先想得出「短短的句子」， 才有辦法把它改得更長。 否則敬語學了也沒用囉。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 1.160.227.166
推
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實用推
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推
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就像我們老師說的，你說越長越尊敬對方
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→
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覺得初學日文受給關係也是門檻吧
04/19 14:09, 3F
→
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"給"可以分兩種KURERU和MORAU(沒日打)
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啊 應該說三種AGERU也算
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這三個動詞還只是對平輩的
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推
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我覺得最難的是てくださる、ていただく
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有時這兩個似乎可以互換，但不知為何..
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04/19 15:53, , 9F
其他的動詞變化反而還好，背起來就是了
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～ていただく和～てくださる意思是一樣
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但兩者的主詞是不同的喔
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私は　對方に　ていただく
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→
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對方が　てくださる
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→
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不過造成的效果是相同，日本人則基於一些
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理由，喜歡用～ていただく
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推
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ジョギングをいたします應該不是正確敬語
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→
04/19 18:09, , 17F
よろしい 真的會這樣用嗎…
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推
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↑沒聽過這種用法
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知道是短話長說 動詞也就是那幾個
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但就是記不起來啊...Orz
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よろしい沒這樣用的吧…
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確實沒有這樣用，是我說錯了，抱歉
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推
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我也覺得ジョギングをいたします應該不對
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04/19 23:11, , 24F
大家為什麼覺得ジョギングをいたします
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04/19 23:11, , 25F
是不對的？　是因為這件事是我們自己的
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的事情嗎？
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04/19 23:37, , 27F
ジョンキング的人是你吧？那用します就可以
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了，因為你不是為了任何人去做這件事…用い
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たします在說法上會非常h奇怪。（日本人說
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的）
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手殘多打了字…請忽略～
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→
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不是這樣的，いたします是謙遜語
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→
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作用是用來尊敬聽自己講話的人
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→
04/20 00:18, , 34F
未必做的事情要和對方產生關聯
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→
04/20 00:22, , 35F
所以也會出現「今週は神戸大阪行って
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→
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買い物いたします」的句子（網路上抓來的
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推
04/20 01:05, , 37F
ox板友說得是對的 這種情形是可以不用謙讓
04/20 01:05, 37F
推
04/20 02:16, , 38F
找了找《敬語の指針》才發現理論上好像是
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→
04/20 02:17, , 39F
可以這樣講的，但不知為何還是覺得怪怪的
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04/20 02:19, , 40F
我當然知道是謙遜語…問題是你舉例的場合狀
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→
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況不適合使用啊！敬語不是直接套就好，是要
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看狀況的
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→
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文法上是沒錯，我也知道你要表達的是什麼，
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→
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但是這個句子日本人聽了就是怪。學日文久了
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也會知道有時候文法是對，但是日本人不會這
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麼說。
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→
04/20 02:43, , 47F
講習慣的句子應該用しております吧...
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→
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抱歉後來發現我推文變超亂的（手機）いたし
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ます的確不用跟對方有關係。但日本人聽到當
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下，他說“這句話”中不需要使用，使用了反
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而おかしすぎる（他說的）然後給我以上所述
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理由。意思應該是這句本身就不需要，加上你
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→
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對話場景句子又沒那個語意，所以加了變怪
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推
04/20 03:04, , 54F
同ox大，這句理論上雖是沒錯的，但真的相
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→
04/20 03:04, , 55F
當奇怪
04/20 03:04, 55F
推
04/20 05:30, , 56F
我看到的敬語教學說不單單只變化動詞部分
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連名詞、副詞也要改...
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名詞的話比如～さん改成～様
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副詞的話比如"一緒に"前面要加個"ご"這樣
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推
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借標題問一下，如果句子內要超過一個動詞
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→
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有
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→
04/20 06:03, , 62F
是て型，那麼要怎麼改寫成敬語??
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→
04/20 06:03, , 63F
比如這句：もう一度考えてみてください
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→
04/20 06:04, , 64F
我是知道敬語是：お/ご+Vます形+ください
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04/20 06:05, , 65F
但上面的句子有兩個動詞考えて和みて
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那麼要變哪個？還是兩個都得要變為敬語??
04/20 06:06, 66F
→
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直接改就是 お考えになってご覧ください
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04/20 07:09, , 68F
但這也算是不正確的敬語
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04/20 07:11, , 69F
這種情況須整個改為 ご検討くださいます
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よう、お願いいたします 之類的句子
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大家早～　首先說明一下，我發這篇心得的
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04/20 08:06, , 72F
原意，是希望讓對敬語有障礙的人可以慢慢
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04/20 08:07, , 73F
對敬語有概念，所以一開始在標題上也寫了
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04/20 08:08, , 74F
（只討論心法）正好看各位大大對敬語都那
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麼有心得，那想請問一下，你們當初是怎麼
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→
04/20 08:08, , 76F
學敬語的？
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推
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我是看一本 速攻日文敬語 鈴木昭夫著
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→
04/20 10:54, , 78F
但還是好難啊....囧
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推
04/20 11:15, , 79F
簡單說就是語言中大部分可用邏輯分析
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推
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邏輯無關。就如同カ行五段的音便是イ
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推
04/20 11:21, , 81F
而行く就是偏離邏輯的習慣。形容詞ウ
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推
04/20 11:23, , 82F
音便加ござる是敬語，おはよう、おめ
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推
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でとう是習慣。所以沒人用的表現覺得
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→
04/20 11:26, , 84F
怪很正常，但不代表文法錯，這是兩回
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→
04/20 19:16, , 85F
現在敬語也不用像大河劇那樣淋漓盡致
04/20 19:16, 85F
推
04/21 22:06, , 86F
出於好意是一回事 但是誤導不懂的人
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→
04/21 22:07, , 87F
就是罪孽了
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推
04/21 22:09, , 88F
よろしい和致します真的不是那樣用的
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