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Re: [閒聊] 環境教育有夠智障

看板PublicServan (公職)作者 (kk)時間9年前 (2016/12/15 01:22), 9年前編輯推噓18(21推 3噓 45→)
留言69則, 21人參與, 最新討論串3/3 (看更多)
有點感觸，希望大家能給我7分鐘看一段影片，為大家上個簡短環境教育課程 https://www.youtube.com/watch?v=VEONBkOO_x8
環境教育法第1條就寫出立法目的： 為推動環境教育，促進國民瞭解個人及社會與環境的相互依存關係， 增進全民環境倫理與責任，進而維護環境生態平衡、尊重生命、促進社會 正義，培養環境公民與環境學習社群，以達到永續發展，特制定本法。 台灣的環境教育法是繼美國,巴西,日本,菲律賓,韓國之後,第6個立法之國家 歐洲國家因為人民環境素養高，不需再訂環教法了 環境法19條規定機關、公營事業機構、高級中等以下學校及政府捐助基金累計超過百 分之五十之財團法人要上四小時環境教育課程，總統也必須要上課 今天立法是為提升人民環境覺知與敏感度，並培養人民環境倫理態度， 在考量社會、經濟與環境的平衡發展下， 以不損及未來世代滿足需要的能力，進行滿足當代需要的永續發展為目標。 環境教育不是沒意義的事情，是執行方式出了問題 很多法律立意良善，但執行起來卻走鐘了 氣候變遷是個嚴重問題，無論如何，地球還是地球， 有一天會消失的是人類或居住在地球的生物而已， 讓我們為了後代，多去關心我們的環境。 ※ 引述《jonavark (親愛的我也愛你)》之銘言： : 各位先進好， : 大家都知道環境教育是一件很沒意義的事情， : 大都是簽到了事， : 但一些臨時人員一年到頭都沒在回機關的， : 請問這些人該如何讓他們有時數呢?? : 之前聽說如果由人事室主辦，可以替他們上數位課程獲得時數， : 那如果是秘書室主辦，這些人又沒來參加，通常大家都是怎麼處理的? : 在此先謝謝各位有經驗的版有回復。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 115.82.145.48 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/PublicServan/M.1481736127.A.86A.html
推
12/15 02:38, , 1F
我猜你想說 政策沒有很白癡 只是接收的人很多是懶鬼跟白癡
12/15 02:38, 1F
→
12/15 07:25, , 2F
動保教育很重要、性平教育很重要、資安教育很重要...一堆
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12/15 07:26, , 3F
教育都很重要，那我們是來上班還是來上課的？
12/15 07:26, 3F
推
12/15 07:35, , 4F
同意你，但政策的執行不該推給各機關，每個機關都有各
12/15 07:35, 4F
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12/15 07:35, , 5F
自要忙的事，主管機關不能像駱駝一樣把頭埋進沙子，什
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12/15 07:35, , 6F
麼都不管，大家都知道環境教育這個事情耗費不少能源，
12/15 07:35, 6F
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12/15 07:35, , 7F
ㄧ點也不環保，但能達到什麼效益?
12/15 07:35, 7F
推
12/15 07:42, , 8F
不是鴕鳥嗎？
12/15 07:42, 8F
噓
12/15 07:45, , 9F
況且，要制定法之前不須評估嗎?立意良善不是捍衛政策失
12/15 07:45, 9F
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12/15 07:45, , 10F
敗的理由，我國是不是對這些上位者太體貼了，連是非都
12/15 07:45, 10F
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12/15 07:45, , 11F
分不清。
12/15 07:45, 11F
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12/15 07:46, , 12F
樓上我沒發現打錯XD
12/15 07:46, 12F
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12/15 07:50, , 13F
況且多少利益團體打者立意良善的旗子騙人
12/15 07:50, 13F
推
12/15 09:15, , 14F
森林保育重要嗎?->每年去森林遊樂區4小時.水土保持重要嗎
12/15 09:15, 14F
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12/15 09:16, , 15F
?每年去水保教室研習4hr.古蹟重要嗎?每年去國定古蹟4hr..
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12/15 09:17, , 16F
食安重要嗎?每年去工廠觀摩之類的~加上規定的學習時數
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12/15 09:18, , 17F
你還有多少時間做工作~一堆人一看這環教就知道在亂搞
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12/15 09:19, , 18F
利用法規強迫創造出一個研習環境..想想後面衍生的利益
12/15 09:19, 18F
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12/15 09:20, , 19F
就像某部會大約每10年就會搞各條例去生一堆錢
12/15 09:20, 19F
推
12/15 09:32, , 20F
樓上說到重點，利益問題往往大於環境問題。
12/15 09:32, 20F
推
12/15 09:34, , 21F
不是環保不重要 是這種強制時數的規定 執行起來沒有效果
12/15 09:34, 21F
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12/15 09:35, , 22F
有多少可憐的基層被迫幫長官幫同仁看影片、代簽
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12/15 09:35, , 23F
形式主義 只重表面
12/15 09:35, 23F
推
12/15 09:48, , 25F
先把地下工廠拆了 對環境與環保比較有幫助
12/15 09:48, 25F
→
12/15 11:31, , 26F
其實沒這麼困難，環境教育強調在環境中(in)教育，教育
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12/15 11:31, , 27F
有關(about)環境的知識，態度，技能，並為了(for)實
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12/15 11:31, , 28F
踐永續環境而進行教育，平常大家踏青，上陽明山，去
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12/15 11:31, , 29F
野柳，這些都是在參與環境教育，你認識環境，你才懂得
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12/15 11:31, , 30F
去保護他，環境與經濟是衝突的，永續發展是希望在發展
12/15 11:31, 30F
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12/15 11:31, , 31F
經濟活動時，能為了環境用長久發展的方式進行。
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12/15 12:41, , 32F
之前上環教課程,我的組員是第一銀行副理,我們訂題目為
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12/15 12:42, , 33F
自然保育永續企業,希望企業公司團體或民眾自辦都更團
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12/15 12:44, , 34F
體,來銀行貸款前先上個環境教育課程,銀行再提供更優惠
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12/15 12:46, , 35F
的利率借貸給企業,因為願意永續發展的企業,值得鼓勵,
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12/15 12:47, , 36F
銀行也更安心放款,而上課對象是以公司執行長或負責人
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12/15 12:49, , 37F
為主,我們認為更能有效傳達給企業環境教育的意義,讓建
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12/15 12:51, , 38F
築物用節能減碳的方式去興建,而不再只是強調建物使用
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12/15 12:52, , 39F
了什麼高貴卻耗能的建材,藉此愛惜我們的環境.
12/15 12:52, 39F
推
12/15 13:26, , 40F
原PO你真的是公務員嗎? 還是環教體系的受益者 (單純想問)
12/15 13:26, 40F
我在環保局的稽查大隊服務,工作內容是處理人民陳情案件,稽查取締告發違反環保法令案件, 不需承辦業務,但要照三班輪值(日,晚,夜間),每天都要面對民眾,環境教育只是個人興趣去取得了相關證照, 原則是準時下班,超時可以加班補休,如何你可以輪夜班,可以每天面對民眾, 想準時下班(1630,2330,0830),歡迎商調來我們單位XD
推
12/15 13:45, , 41F
他只是想法跟你不同。 樓上這種遲疑口氣還滿沒水準的
12/15 13:45, 41F
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12/15 13:46, , 42F
好像有人說採購法立意良善 結果你說是不是有收回扣
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12/15 13:47, , 43F
採購惡法 這個可以另開主題討論
12/15 13:47, 43F
推
12/15 13:52, , 44F
環境教育有個好處 就是可以看出誰是連點著讓他跑都偷懶,配
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12/15 13:52, , 45F
合度差的爛公務員 而且大多是電腦使用障礙
12/15 13:52, 45F
推
12/15 13:57, , 46F
我只是想知道他的身分.身分才會造成想法的不同
12/15 13:57, 46F
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12/15 13:58, , 47F
你今天是鼓勵方式且不會造成公務員的困擾~誰會來圍剿你
12/15 13:58, 47F
→
12/15 13:58, , 48F
就是環教已經讓忙到翻天的人更煩~誰會開心阿
12/15 13:58, 48F
鼓勵方式是當初受訓做報告時,和伙伴想的,我只是基層,環境教育法怎麼訂定跟我沒關係, 我只是覺得法的立意都是好的,但法律很有趣,有好多的漏洞,想補還補不起來, 今天的問題點是執行方式錯了, 舉例來講,空污法為了空氣規定機動車輛禁止怠速逾三分鐘,環保署草案時有來找我們討論, 我們提出了很多在執行面不可行的地方,最後草案還是通過了,而且還X訂定執行準則, 取締前要先通知駕駛勿怠速,再計時三分鐘,此時駕駛只要讓車輛移動1公分,我們就要重新 計時,這法立意良好,但執行不起來,跟廢掉沒兩樣,現在我們都只能用勸導方式處理. 自己在環保基層單位待了一些時間,發覺到環保法令訂了很多規定,但漏洞卻也一大堆, 很多情況這法根本不能用, 我們可以積極或消極依法行政,全看上位者或業務科要怎麼辦辦理囉 最後,看了大家的回文,大家覺得浪費時間,這是執行層面的問題,我只想表達愛護環境沒有錯 大家公家單位待久了,都知道有很多制度真的是OOXX, 就像研究制度立意沒錯,但執行起來卻讓我們覺得OOXX,所以我常常跟研考用力的"溝通"
推
12/15 14:15, , 49F
他只是好奇原po身份，還不到質疑吧，管到別人發言也太
12/15 14:15, 49F
→
12/15 14:15, , 50F
小題大作。
12/15 14:15, 50F
推
12/15 16:14, , 51F
無趣的課程開著讓他自己跑，同時趕快把分內事情做完
12/15 16:14, 51F
→
12/15 16:14, , 52F
不好嗎？我下班基於自己興趣而吸收的環境、生物知識，
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12/15 16:14, , 53F
比那些課程多元不知幾倍
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→
12/15 17:29, , 54F
如果只是開著跑線上課程 那就是冗事 直接廢掉比較快
12/15 17:29, 54F
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12/15 18:26, , 55F
流量限制不能點著讓它跑…
12/15 18:26, 55F
噓
12/15 18:27, , 56F
没有意義的廢課
12/15 18:27, 56F
推
12/15 18:39, , 57F
有防閒置，不能一直不管...
12/15 18:39, 57F
推
12/15 19:25, , 58F
就廢課啊！每年內容都一樣，題目答案都沒變
12/15 19:25, 58F
→
12/15 19:26, , 59F
小生國稅局，案子查稅都做不完，還上課咧
12/15 19:26, 59F
推
12/15 20:38, , 60F
環境教育不就是電腦放著讓它跑1小時得到2小時時數？
12/15 20:38, 60F
→
12/15 21:06, , 61F
最幹的是環教課程每隔幾十秒就要點來點去 很煩!
12/15 21:06, 61F
推
12/15 22:05, , 62F
可以補眠
12/15 22:05, 62F
※ 編輯: kaiwenchen (115.82.145.48), 12/16/2016 00:24:48
推
12/16 00:13, , 63F
聽同事說可以不用一直點下一片 放著就會計時了(不確定)
12/16 00:13, 63F
推
12/16 10:00, , 64F
感謝~ 看來大家都是最無奈的底層~無力去改變整個體系
12/16 10:00, 64F
→
12/16 12:35, , 65F
只是形式上的東西 有必要嗎
12/16 12:35, 65F
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12/16 12:35, , 66F
都知道根本沒幫助 何必再浪費資源跟大家時間？
12/16 12:35, 66F
→
12/16 12:37, , 67F
你沒看懂大家為何不滿 還幫大家上環境教育課咧xD
12/16 12:37, 67F
噓
12/16 13:07, , 68F
愛護環境當然没有錯 但逼人上課是多餘的
12/16 13:07, 68F
推
12/16 22:47, , 69F
線上課程放著就會自動計時了，不用去點各個單元
12/16 22:47, 69F
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