Re: [國中] 原來是我的問題

看板Teacher (教師)作者 (無所適從)時間13年前 (2012/10/25 00:37), 編輯推噓7(7025)
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謝謝各位前輩的意見 的確讓初入校園上課的我獲得不少新的訊息 讓我有其他方面的思考方式 這讓我不禁想問一個存在我心裡很久的問題 到底是現在孩子的能力不夠 還是是被我們的學習體系培養到不夠 我的意思是 我們都怕給孩子太多壓力 所以作業內容都不希望造成他們的負擔 因此都越出越簡單 導致現在的孩子遇到稍微困難一點點的項目就哭天喊地的說我不會我不會 會是這樣子的嗎 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.243.39.122

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是的。現在動不動体跟你家盟就自以為是學生救星一般
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出來狂批教師,加上教育部的“配合”,搞得教師只求
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自保,最後的結果就是如原po倒數第二行所說的情形~~
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現在的大環境會讓老師把志業當工作
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藝能科出回家作業真的會有家長抱怨做這個幹麻
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所以我覺得學生是可以做的 盡量不要用到課外時間即可
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恭喜你頓悟了...不過教育部都覺得是老師的問題
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不是說不能出難度高或者比較活的作業
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老師的引導很重要 一開始先小 再做大 學生能力的確不
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夠 重點是如何一步步培養 先帶起感動和興趣 才有可
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而是在於過程的引導 包括指令的清楚與否還有原則
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一下子給太多 反而會讓孩子無所適從
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能讓它們願意做 但不願意做的學生你要怎麼處理 一定
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另外有些作業確實是有硬體及能力上的限制 ex:電腦.
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簡報檔的使用能力 老實說有的大學生連簡報都不會做
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要有等量的成果才給成績嗎 還是有重視個別差異 老實
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更何況是大學生 如果期許孩子們能完成 先備知識的了
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說 我覺得絕大多數的台灣學生很難不經引導就做出東西
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解與培養也會是成功的關鍵
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尤其是發展性的作業 沒有正確答案
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真的不建議上網找資料寫心得 很天馬行空 國中生無法
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推文好花
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不如你上課放一段影片 讓他們寫心得 再用加分題讓同
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學找資料 好的作品再給大家分享 用心做的才顯出可貴
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抱歉 推得好亂
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30年前,你出同樣的作業,我也是寫不出來的
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(因為那時候台灣似乎只有紅螞蟻樂團 >_<)
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看下下一篇elizasung的文章建議 你就知道該怎麼做了
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學生能力夠不夠 要看他們有沒有這些先備經驗 之前的
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老師有沒有這樣教過 如果沒有 以他們國中年紀真的做
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不出來 你是頭一次這樣做的話 就要稍微辛苦一點 教學
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過程和步驟要再細切的更清楚具體+示範 成果才會出來
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