Re: [分享] 不適任教師的標準

看板Teacher (教師)作者maskzero (武心)時間10年前 (2014/10/07 00:09)推噓8(9推 1噓 24→)

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※ 引述《chiayimayor (夢已經振動奮鬥毋通放)》之銘言： : 文章出處 : http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20140924/36104434/ : 不適任教師的標準 : 台中市居仁國中理化林姓女老師，於2012年9月間遭學生聯名投訴，整節課下跪，稱「農 : 曆7月長輩向晚輩下跪磕頭，晚輩會折壽」，咒罵學生「連畜生都不如」、上課常離題， : 講「波動」卻談到瑤瑤的童顏巨乳等，居仁國中教評會以林女經觀察、輔導後仍無法勝任 : 教師工作，決定予以解聘，林女不服提起行政訴訟，被台中高等行政法院駁回。其實這個案子我一直有幾個疑問很想提出來一、林師整節課下跪與否係學生提出的說法本可存疑但就蘋果日報所載學生還附上照片佐證整個情況似乎鐵證如山嗯就照片而言該師一定有作下跪的舉動無庸置疑但為什麼學生可以在上課期間「自由」的使用手機攝影呢???? 這... 我怎麼想都想不出來.... 是誰允許學生上課使用手機照相的呢又學生為什麼會無視於校規、班規「敢」在上課期間恣意拿手機照相呢我不免就會想到是否是國中生一連串的課堂挑戰、鬥法配合家長施壓學校屈服教師崩潰放棄最後出現小屁孩大獲全勝的完美結果... 二、該校教師會迄今都沒有出來發聲不太清楚該校教師工會的自我定位理論上應該是教師權益捍衛者的教師工會組織似乎.... 感覺該師同事間的人際互動會否不夠圓滿所以才... 還是該校教師工會也是小弟在新北市立私校見過的虛擬性工會 ? 三、課堂舉例允當與否其實端視師生互動的情況而論當學生喜歡你的教學或可以接受你的教學時即使你上課翻轉教學帶動唱甚至整節課玩遊戲也只會被眾人讚嘆教學創新對教學富於熱情但是一旦師生互動不佳那麼你的這些教學方式就一定會動輒得咎我每每看到教育主管機關或媒體刻意宣傳的創新生動云云的教學樣板常常都會不自覺的冒冷汗設身處地想如果我不知死活也這樣做後果是... 老實說我很擔心有人會盲目跟進每個人的教學風格不一班級風氣不同萬一不辨才性學生反彈那可就會... anyway 相信林師不可能只有這類的負面教學例子也許還有正面的教學範例但既然決定要搞你那麼一切自然都要放大檢視... 四、據報載林師已任教十年按理已非資淺那麼為何該師的「不適任」情況現在才被檢視??? 不太懂如果她現在才被察覺不適任那麼之前九年學校是在做什麼呢???? 如果她現在才被檢舉不適任先前九年都沒有學生投訴眾人適應良好那麼現在這種非常態的單一教學困境學校不幫忙輔導竟然還落井下石會不會太不近人情兼且畏事 ???? 該校的教師工會是暫停營業了嗎 ???? 真的不太懂為什麼一個教了十年的教師只因中二小屁孩的不斷投書就成為不適任.... 還是另有隱情林師真的教學很有問題 ???? 這均無法揣度法院只能就學校「認真詳實」的家長、教學、學生相關影像資料認定相關證據是否為真以及解聘流程的法律程序是否完備依照合適的法律判決法院無法調查真相這則新聞是否真的呈現所有事實自然也無從得知只是這樣的新聞更加提醒了身為教師的我們除了時時用心關心學生外更要時時小心學會保護自己謹慎、注意也才不會讓關心我們的家人受到更多的傷害面對敵人也許更應該學習的是愛與和平吧..... 武心謹筆於家居 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.160.253.234 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1412611743.A.E5C.html

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dwater

10/07 01:25, , 1^F

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vince02

10/07 05:46, , 2^F

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louic

10/07 06:47, , 3^F

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