Re: [請益] 制度的缺失或是官員的顢頇導致無法調動?
詢問過弟妹,她的回應如下:
1、她進到學校,聘書上只有寫「專任教師」,台北市的考科叫做「輔導科」,在國小的
小型學校只會有兼任輔導教師,不會有專任輔導教師的編制,但工作內容與一般其他
國小的專任輔導教師是相同的,當初同期考上其他學校的老師也都是當專任輔導教師
。
2、在國小小校的「兼任輔導教師」跟一般普通中大型學校的「兼任輔導教師」是不同意
函,一般普通兼任輔導教師意指"一般老師課餘認輔2-3位學生",但小校的兼輔主要
工作內容就是輔導學生業務。
3、我弟妹是102年考上的,目前沒有綁約的問題,國小應該沒有「輔導活動科」,版大
可能大部分是國中以上教師所以有些許誤解。
再次謝謝各位版大的熱情回應^^
※ 引述《forefinger (鏡子)》之銘言:
: ※ 引述《ikuan (史提夫北鼻)》之銘言:
: : 我弟妹最近申請調動遇到了瓶頸,由於我不是老師,不懂教師調動的相關規定,遂到此
: : 尋求各位協助,如有不妥之處請版主刪文
: : 弟妹任教的學校很小,所以學校依規定只能有兩位兼輔老師,但她當時候考試到學校
: : 考的科目是「輔導科」,當時多數人的認知都叫做「專任輔導教師」,到了學校之後
: : 才被認定為「兼任輔導教師」,名稱雖如此但工作內容與專任輔導教師無異。
: : 進行調動的過程中,人事主任發現她的職務名稱與專任輔導教師不同,因此電詢教育
: : 局人事股,得到的回應是不可以參加專任輔導教師的調動,因為名稱不是專任。
: : 但因為她的學校當初缺乏合格的輔導教師,因此才會開缺聘任有合格輔導背景的老師
: : 到學校來,只是因為學校規模小,所以不可以有專任輔導教師的編制而已,也因此
: : ,學校的教評會同意我弟妹調動的條件便是"只能用專任輔導教師對專任輔導教師的
: : 調動",亦即,教評會不同意她以一般教師的缺額調動(如此一來學校才不會沒有輔導
: : 教師)。
: : 問題來了,照上面的條件,我弟妹根本無法調動啊!
: : 學校端不同意她用一般教師缺額調動,教育局不同意用輔導教師缺額調動。
: : 向教育主管機關打了好多通電話,官員只是一副多一事不如少一事的心態,拘泥於名稱
: : 不同便想打發詢問,學校方面似乎也不想放人,結論總導向只能辭職重考!
: : 這年頭考上教師何等容易?!
: : 如不辭職,就永遠只能待在同一學校了?!!弟弟與弟妹剛結婚不久,該不會婚後的生活
: : 永遠分隔兩地吧?!
: : 在此懇求各位版大是否可以提供經驗與意見,幫忙解決目前的困境,感激不盡!!
: 基本上應該不太會發生這種情況
: 學校發予的聘書上面應該會載明是用什麼身分聘用
: 而到時候介聘就是用那個身分介聘
: 如果是兼輔的話
: 那代表聘書比較可能會是綜合-輔導科(在國中任教的話)
: (比較奇怪的是 當初你弟妹接聘的時候沒看聘書內容嗎?)
: 聘綜合輔師用來做專輔的工作倒是很多學校都常見
: 但介聘就是用他聘書上的名稱參加介聘
: 基本上教評會應該無法據此阻擋他的介聘才對
: 比較有可能的是當初考進去的時候
: 有一個綁約時間
: 尚未期滿
: 如果真的學校因此擋介聘
: 應該可以洽問教師工會
: 最近工會很在意介聘的事情
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