Re: [請益] 制度的缺失或是官員的顢頇導致無法調動?
1.國小24班以下(中型、小型)學校沒有專任輔導教師編制。所以你弟妹很肯定的
在編制上,不是專任輔導教師,而是一般普通教師編制,調動的話就是依照一般
普通教師調動規則。
2.該校因為校內沒有輔導相關背景人員,而要求你弟妹用專任輔導教師身份調動,
(也就是該校自身責任,卻要你弟妹承擔),簡單一點,不會離會,直接提出調動
校長一般不會檔(敢檔再說),教評會擋的話就提出申訴,校內申訴不離會,
依照層級先向校長反映,不離會直接向教育局申訴。
(反正都要調動了,日後不相見,不用管該校了,不過要確定真的能夠調動喔,
不然就瞎了)
3.教育局當然不會同意學校以專任教師身份調動,因為你弟妹根本就不是專任輔導教師
缺額,他要如何辦理?
ps1.簡單講,問題出在該校輔導室及校長,因為沒有輔導背景人員,導致他們作業困難
(找不到校內人員擔任兼輔教師,所以要把責任丟給你弟妹,問題你弟妹無責任,
也沒辦法。
ps2.專任輔導教師確實有綁約幾年,但問題你弟妹不是佔這個缺(只是兼任輔導教師),
所以沒有法理上榜約問題,儘管放心申請調動吧。
※ 引述《ikuan (史提夫北鼻)》之銘言:
: 詢問過弟妹,她的回應如下:
: 1、她進到學校,聘書上只有寫「專任教師」,台北市的考科叫做「輔導科」,在國小的
: 小型學校只會有兼任輔導教師,不會有專任輔導教師的編制,但工作內容與一般其他
: 國小的專任輔導教師是相同的,當初同期考上其他學校的老師也都是當專任輔導教師
: 。
: 2、在國小小校的「兼任輔導教師」跟一般普通中大型學校的「兼任輔導教師」是不同意
: 函,一般普通兼任輔導教師意指"一般老師課餘認輔2-3位學生",但小校的兼輔主要
: 工作內容就是輔導學生業務。
: 3、我弟妹是102年考上的,目前沒有綁約的問題,國小應該沒有「輔導活動科」,版大
: 可能大部分是國中以上教師所以有些許誤解。
: 再次謝謝各位版大的熱情回應^^
: ※ 引述《forefinger (鏡子)》之銘言:
: : 基本上應該不太會發生這種情況
: : 學校發予的聘書上面應該會載明是用什麼身分聘用
: : 而到時候介聘就是用那個身分介聘
: : 如果是兼輔的話
: : 那代表聘書比較可能會是綜合-輔導科(在國中任教的話)
: : (比較奇怪的是 當初你弟妹接聘的時候沒看聘書內容嗎?)
: : 聘綜合輔師用來做專輔的工作倒是很多學校都常見
: : 但介聘就是用他聘書上的名稱參加介聘
: : 基本上教評會應該無法據此阻擋他的介聘才對
: : 比較有可能的是當初考進去的時候
: : 有一個綁約時間
: : 尚未期滿
: : 如果真的學校因此擋介聘
: : 應該可以洽問教師工會
: : 最近工會很在意介聘的事情
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