Re: [高中] 班級秩序
謝謝各位老師的回應，我的敘述似乎太模糊了，因此就chen2323老師
提出的四個問題，依序回答如下:
一、學生是每節課都秩序欠佳，還是某些課？
學生是某些課秩序欠佳。正好這禮拜有iep會議，遇到班上每位老師，發現
如果讓學生有事做(抄筆記)或是給予他們重任(上台報告當老師，小組其他成員
會下去巡有誰沒打開課本，誰在講話)，班上秩序就很ok。
二、秩序欠佳的課，學生做了什麼干擾課程進行的行為
目前觀察是班上有些還沒找到學習動機與目標的孩子，上課會一直找同學講話。
這些孩子目前我是私底下找他們慢慢聊慢慢談(因為正好也伴隨著遇到家庭問題)
三、感到秩序欠佳的老師還是同學？
秩序欠佳目前是護理老師和一位專業科目老師。風紀和部分同學也有反應。
秩序欠佳通常發生在剛打鐘時，學生似乎都依然沉浸在下課的氛圍，對鐘聲視而
不見。風紀和同學提醒吵鬧的同學，同學還會回嘴: 為什麼要安靜。
(這位同學目前是被我盯的狀態)
四、當秩序欠佳時，老師或同學有什麼反應？
同學們通常會互相提醒，但就是有些被提醒的孩子態度不甚好。反映秩序欠佳的
老師，其中一位是提醒同學三次安靜之後，就不再說了。
我的導師班目前是高職一年級，我是第二年的菜鳥導師。因為沒有我的課，因此
我擔心這樣的狀況會蔓延下去，屆時再滅火就來不及。
現在我的處理方式: 私下找學生談，太誇張的午休愛校服務，或是放學至教官室
站立反省。曾有同事建議我打電話給家長，但想說孩子這麼大，這樣不知有效否...
以上打了很多，謝謝各位老師閱讀完，也懇請大家指教 (鞠躬)
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※ 編輯: hsuan0710 (111.254.138.55), 10/11/2015 12:07:07
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