Fw: [新聞] 解教師荒業界人士免師培將可任教

看板Teacher (教師)作者disciple2 (濃湯@苦逼always)時間3小時前 (2025/10/13 08:00)推噓3(3推 0噓 8→)

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※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1ex3gsj0 ] 作者: tsengcc () 看板: Gossiping 標題: [新聞] 解教師荒業界人士免師培將可任教時間: Mon Oct 13 07:33:06 2025 1.媒體來源: 中時 2.記者署名:林縉明 3.完整新聞標題: 解教師荒業界人士免師培將可任教 4.完整新聞內文: 近年教師荒嚴重，尤其是自然科學、數學或工程等領域教師招聘不易，教育部近日預告修法，放寬支援老師聘任，讓具業界實務經驗卻無師培經驗或未取得教師證者，從事較為彈性教學工作，預計115年起聘。教育團體批評，此舉破壞現行教師培訓制度，無視教師專業，倉促上路會引發更多教育問題，呼籲教育部不要反其道而行。根據現行規定，高級中等學校依據學生需求、學校發展願景及特色，得聘任教學支援老師，擔任本土語文、台灣手語或第二外國語文課程教學。此次教育部修法，擬新增經中央主管機關「指定科目」得聘任教學支援老師，指定科目由教育部依「師資培育數量規劃方案」所定供需評估指標，定期檢視需加強培育領域／群科專長別後，評估指定適用科目。意指只要被教育部列為指定科目，就能聘任教學支援老師，被質疑是開後門。教育部說明，考量近年業界吸引力較強，教學現場面臨自然科學、數學或工程等領域教師招聘不易，為提供學校另一個新管道吸引優秀人才投入教職，引導相關領域系所畢業、具業界實務經驗卻無師培經驗或未取得教師證，也能從事較為彈性教學工作。修正條文於今年11月30日施行，明年起聘。全教總理事長侯俊良批評，教師荒問題在於待遇差、教學環境不佳等因素，教育部不解決問題，卻反其道而行，擴大聘任教師管道，透過支教人員擴大開放專業人才轉任老師不恰當，不僅是破壞師培體系，還可能造成教學現場的亂象層出不窮，呼籲教育部從源頭做起，提升擔任教職的吸引力才是解決問題的根本之道。全教產理事長林蕙蓉表示，擁有專業跟專長與教學是兩件不同的事情，不同於手語、本土語文等科目非主要考試科目，自然、數學等是主要學科納入考試成績計算，需要更嚴謹教學設計及清楚教育理念，擴大開放聘任管道，不需經過師培就聘任，未來恐怕會問題不斷。林蕙蓉強調，教師除了平常教學外，還要負責班級經營、學生輔導管教等，貿然開放業界人士轉任老師，恐會讓學生家長投訴增加，希望教育部不論任何聘任管道，至少都要經過師培制度，認真看待教師專業。 5.完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體: https://www.chinatimes.com/newspapers/20251013000457-260114 6.備註: -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.115.178.168 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1760311990.A.B40.html 啊不就是代理? 如果性質不太一樣的話我看起薪也是不怎樣你喵的教育部根本不知道問題在哪啊 ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: disciple2 (163.20.41.252 臺灣), 10/13/2025 08:00:34 ※ 編輯: disciple2 (163.20.41.252 臺灣), 10/13/2025 08:02:23

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