Re: [心得] 泰語以及華語的音調系統簡介與比較

看板Thai (泰國語)作者ritud (小風)時間3年前 (2020/06/29 20:27)推噓3(3推 0噓 12→)

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※ 引述《kueilee (李小貴)》之銘言： : 二、泰語的音調系統簡介 : 現代泰語分五聲調，且由於泰文有四個聲調符號，名稱源自梵語或巴利語中的數字一至四 : ，所以我們將泰語的五聲這樣稱呼，saaman（普通調）、ek（第一調）、tho（第二調） : 、tri（第三調）、chattawa（第四調）。但是因為方便我們理解有時候又會以saaman : （一聲）、ek（二聲）、tho（三聲）、tri（四聲）、chattawa（五聲）來稱呼五聲調。 : （跟我們把陰平叫做一聲一樣意思）。 : 若用「五度標記法」來記錄泰語聲調會有以下結果，saaman（33）、ek（21）、tho（41 : ）、tri（45）、chattawa（214）。 : https://imgur.com/ziVSTfq

就我來說，我簡單理解是這樣： saaman（33）=中文1聲，都是平聲，只不過音高不同，泰語是mi，中文是so。 ek（21）=中文3聲，唸前半部分，不過對台灣人來說可以直接=中文3聲。 tho（41)=中文4聲。 tri（45）=中文2聲，只不過泰語起音比較高。 chattawa（214）=把中文3聲唸長念圓，尾音拉高一點（這個音調泰語好像幾乎是長音）。 : 舉例來說，在"泰文字母聽說寫"和"大家來說泰語"兩本教材的拼音方式就完全不同。大家 : 來說泰語採取的是泰國的皇家泰語音譯通用系統，是泰國人會用的拼法，但對不會國際音 : 標的台灣人來說，應該就是一套完全看不懂的東西；而泰文字母聽說寫，筆者認為用的是 : 該作者覺得這樣比較好念的方式記錄讀音。以筆者的角度來說，像泰文字母聽說寫這樣的 : 記法，雖然感覺比較好念，但是其實這種不是國際音標也不是泰國轉寫系統的拼法，到最 : 後還是會造成讀者的困擾，尤其是對於輔音的清濁、送氣不送氣、聲調的記法都不甚精確 : ，而且由於用的記法跟別人不一樣，還沒有辦法尋求其他資源輔助，會造成很多不必要的 : 誤解，這在很多教材都有一樣的問題存在。其實你說的完全正確，就像是中文的「好」，在不同的詞彙發音會有微妙的變化（「好想吃」不算喔，這個已經算是中文的變調規則），可是說是這樣說，你寫出來大家也覺得對，但是如果你真的去試錄，比方說，1 萬個臺灣人於10000 天中的所有對話，然後把「你好」這個詞彙挑出來，真的每個人都會把「好」念好念滿嗎？未必吧。這就是自然語境跟理論發音必然會有的差異，不然同樣是中文，怎麼會有大陸腔還臺灣腔的區別，理論發音不是相同的嗎？但是臺灣人的發音就是會存在ㄕㄙ不認真發的現象（語言學的專有名詞叫什麼我忘了，畢業太久，還給老師了），一般朋友交談，你如果真的把老師的ㄕ念得很標準，或是講到「斯斯感冒藥」的時候，完整露出兩排白牙閃瞎你朋友的雙眼，反而會給人一種做作的印象，就如同泰語的彈舌音一樣，雖然學是要認真學，但真正對話的時候卻不要一直彈。那泰文字母聽說寫這本書呢，的確，如果用正規的語言教材來看確實有標記莫名的問題，如你所述，既不是國際音標也不是泰國轉寫系統的拼法，但是呢，這本書的目的是什麼？是教你泰文字母怎麼用國際音標或泰國轉寫系統來拼寫嗎？不是啊，這本書的目的，就只是教會臺灣人泰文字母正確的讀音而已啊。這些音到底怎麼拼寫根本不是這本書的重點，這本書的重點是讓臺灣人用最容易理解的方式掌握泰文正確的發音，所以這本書不能翻譯成其他語言（比方說，「別笑！我是泰語學習書」就是從韓文翻譯成中文的泰語教材），裡面的教法也不能用在一群母語不同的學生班級，這本書是專為臺灣人所寫，只能用來教臺灣人。所以在教你魚跟樹葉的b 到底有什麼不同時，這本書的重點不在什麼清音濁音，送氣不送氣，而是要你念念看，來喔，ㄅ，邦，這個就是魚，夢（台語）、肉（台語），這個就是樹葉，懂了嗎？秒懂。比較母語本來就是學習發音的捷徑，說到這本書的標音方法，雖然無法跟國際音標或皇家轉譯系統接軌，但卻是臺灣人最容易讀懂的標法，我舉一個最簡單的例子，雞的輔音，標k 才對吧，但是本書標g ，其他應該要標kh的輔音，本書都標k ，但是對台灣人來說，光看書不聽老師發音，雞的輔音標k 的話100個有100個會唸錯（唸成蛋），標g 的話100個有100個會唸對，而標 kh的話100 個有n 個會不知道怎麼念，標k 的話100個有100個會唸對，你應該明白我的意思。總結就是，本書不是那麼正規的語言教材，他要教的並不是音標的寫法，而是正如本書書名，泰文字母聽、說、寫，在這一點上，本書並沒有為了好教而教導學生錯誤觀點，相反，正如同封面後作者介紹一樣，這是一套經過實際驗證而歸納出適合臺灣學習者的泰語教學方式，至於為什麼最後歸納的結果會是這樣，考量到作者的背景，也不難想像，他們教的不是高中生、大學生，一個班可能從社會新鮮人到大叔大嬸都有，在背景知識及學習動機如此不整齊的情況下，我也覺得不適合走學院派的方式。所以，依循本書，配合解說，其實不會在泰語的發音學習上發生錯誤，相反，對於台灣人來說可能比其他教法更有效率；走正規的標音方式學習當然也很好，但勢必要花更久時間，這就自己取捨。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 106.107.181.33 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Thai/M.1593433673.A.ED9.html