Re: [請益] 為什要用聯考而不是定期評量決定學校？

看板ask-why (知識奧秘)作者Oikeiosis (怎麼啦)時間15年前 (2010/06/27 07:48)推噓0(0推 0噓 0→)

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※ 引述《souldragon (仆街)》之銘言： : 根據經濟學人性喜歡高頻率的低成本＞低頻率的高成本 : 例如房貸保險絕大多數人都是用分期付款極少數人才一次付清 : 實際上當然是因為多數人都沒有一次付清的能力 : 那麼聯考呢？為什要累積三年的內容然後一次決勝負 : 而不是依三年的平時成績由總平均最好-最差來排名 : 多數人也沒有一次記大量資料的能力不是嗎？ : 若是國中三年強制背誦複習還有意義因為高中是其課程的延續 : 上大學除了通識科系其它專業科目都和國高中內容沒什關係了 : 為什還要花一堆時間強制背誦複習？利用高中時期發展性向更好 : 且用在校的定期測驗成績決定和聯考一樣公平壓力也不會太大 : 事實證明強制學生不斷背誦複習幾年過去內容一樣幾乎忘光 : 除了把學生養成考試機器外嚴重排擠學生培養其它生活技能的時間 : 怎麼想都覺得聯考制度沒什道理 : 很多國考也是一樣一次考 6-10科每一科資料量都很大 : 沒一次考上只能重來為什麼不能將科目分開達到成績保留例如2年 : 2年內全部科目都pass即取得資格比較人性化也合理 [例會計師] : 使人腦大量負載資料根本就是不適用多數人的制度 : 有人能說出大考制度存在的好理由嗎？thanks 大考制度（聯考、指考）存在的理由就是人們對「公平排名」的需求人們預期好學生進好學校差學生進爛學校所以有個排名就會很方便分數高的就是好學生好學生進的就是好學校一次解決兩個排名問題更解決了媒合的問題簡單方便的很如果在「公平排名」的前提下聯考沒有很不好例如兩次基測就是補救一試定終身的缺點現在的推甄是為了解決聯考對某些興趣獨特人不公平而出現的制度而繁星則是為了解決推甄對非明星學校不公平而補救的制度然而補救一個制度就會引發其他問題反而還是聯考的問題最少所以根本之道是去問這個制度可以達成什麼效果？聯考制度並不是為了學生背誦複習、變成考試機器而設計的而是為了得到學生程度的「公平排名」而設計的方式然而學校跟學生之間合不合適、學校特色、個人特質都不是這個公平排名能反映的你在文中提到反對聯考的理由主要是「多數人沒有一次記誦大量資料的能力」（所以分別記誦少量資料是可行的）然而正是因為這個理由所以聯考比多次校內定期測驗來得可信因為人們無法一次死背三年的課程內容所以聯考表現較好的人就是對三年課程內容掌握較好的學生而不是死背比較嚴重的學生這樣的測驗才是有效的然而即使是聯考是個有效、簡便的制度其根本缺點就是學生的排名是武斷的學校的排名也是武斷的這個媒合並沒有幫助學生更瞭解自己學習的優缺點也沒有幫助學校更瞭解即將入學的學生唯一不斷加強的只有名校的光環我認為如果認同學生與學校都要公平排名的看法那聯考將會是一個很好的制度只有跳出這個公平排名的前提才有可能瞭解聯考有多麼沒有意義 -- 把在ask-why自己寫的收一收 http://askoikeiosis.blogspot.com/ 就不用等板主了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 119.14.185.27