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Re: [新聞] 網路票選凌駕老師意見?教改論壇憂高中國文

看板studyteacher (實習教師)作者 (vehement)時間8年前 (2017/08/19 22:01), 編輯推噓23(28推 5噓 68→)
留言101則, 30人參與, 最新討論串2/2 (看更多)
我有三位學生到英語系國家留學， 其中兩位國一沒讀完就去紐西蘭，另一位高中沒畢業就到加拿大。 他們以前在台灣，每天都被功課壓得喘不過氣來，而且各科成績都很不好。 特別是國文的文言文背誦花了他們很多時間。 到了國外，再也不用花時間死背國文。 他們三位不到半年就適應了全英文的環境。 而且都讀到大學畢業，並且在國外找到好工作。 他們到現在華語還是很流利。 如果留在台灣，讀得很痛苦，然後只能考上後段大學。 英文學不好，中文作文也一樣學不好。 我還教過一位陸生，文言文懂得不多，作文文筆一流。 他在台灣讀了一年就又回大陸了。 台灣的國文老師根本就是不會教白話文作文的冬烘先生， 只好用教文言文來藏拙。 文言文和拉丁文都是文獻語言，應該是文科菁英學生才需要好好加強。 一般學生連白話文都辭不達意，別字連篇，多讀或死背幾篇文言文有何用? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.165.145.94 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1503151266.A.EB0.html
推
08/19 23:46, , 1F
教育不需要實話
08/19 23:46, 1F
推
08/19 23:49, , 2F
我非國文科 我個人認為是都很重要 不過確實有感覺國
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→
08/19 23:49, , 3F
文老師有些是不太會講白話文
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08/19 23:53, , 4F
有一個有一個有一個有一個 什麼都有一個就好啦
08/19 23:53, 4F
推
08/20 00:47, , 5F
我是理科，我認為這些文言文的教學重點不該是背誦而是背
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08/20 00:47, , 6F
後的哲學思想，但在個人的求學過程中大部分老師都是教背
08/20 00:47, 6F
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08/20 00:47, , 7F
誦跟字義的解釋比較多。
08/20 00:47, 7F
推
08/20 01:32, , 8F
推樓上，國文文章後作者的思想哲學才是該教該討論的。
08/20 01:32, 8F
推
08/20 01:39, , 9F
背誦那些書本一翻就有的什麼流派啦～寫作風格啦～生平
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事蹟這類的，真的很北七。其餘我是滿欣賞文言文那種只
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用簡短文字就能蘊含出深厚情意的特色。
08/20 01:39, 11F
推
08/20 01:41, , 12F
背誦注釋和翻譯真的就是最簡單的教法 我相信很多國
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08/20 01:41, , 13F
文老師其實是有實力可以教的深 但是習慣這種教法後
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日子一久也無法了
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08/20 01:42, , 15F
我個人也蠻喜歡文言文背後的蘊含的意境
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推
08/20 06:33, , 16F
我回想我的高中國文課本，似乎真的就是字義與詞性
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08/20 06:33, , 17F
填滿了整本課本....
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推
08/20 09:38, , 18F
會教的老師各方面都會顧到。
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文言文也可以當作寫作學習素材。
08/20 09:38, 19F
推
08/20 11:15, , 20F
大推老師拿掉文言文就不會教 國文教育變成字詞解釋教育
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浪費多少青春學子的生命 國文課可以教閱讀理解、思辨
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辨、中國哲學、口語表達這麼多東西
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偏偏就是一直背注釋、國學常識、文言文默寫 還好現在愈
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08/20 11:19, , 24F
來愈多人改變
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08/20 11:54, , 25F
當班導時 我們學校就有老師主張背注釋 默寫等等
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08/20 11:55, , 26F
反對段考加入作文 作文批改也很隨便(一句話) 上課都聊天
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後來想想 可能對某些國文老師而言 就是靠這套吃飯的吧
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08/20 11:57, , 28F
就是傳統式填壓教學 對語文能力的考核根本不在忽的很多
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所以我到覺得是 國文老師內部可能也有派系風格的問題?
08/20 11:57, 29F
推
08/20 12:09, , 30F
我認為是整個教育現場積習已久的根本問題 : "每一科
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08/20 12:09, , 31F
老師大多沒有認真去思考課程的真正教學目標是什麼"。一
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08/20 12:09, , 32F
切都簡化成"考試分數"作為學習成效的指標，都忘了仔細
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去審視是否真的達成那個總被視為笑話、唱高調的課綱列
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08/20 12:09, , 34F
的教學目標。
08/20 12:09, 34F
推
08/20 12:32, , 35F
我是國文科 很想教情意 思辯 中哲 但是段考不考 大考不
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考啊 你的班考試成績很不突出 有時候很無奈。
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至於背誦 我以前是連標點符號都能一個不漏背下來的人 但
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08/20 12:33, , 38F
我很厭煩這種考試 很想知道支持者到底有什麼完美理由。
08/20 12:33, 38F
推
08/20 12:52, , 39F
因為好教阿，書商都幫你準備好了連備課都免
08/20 12:52, 39F
還有 22 則推文
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08/21 03:54, , 62F
基礎，好的基因+經濟背景
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陸生真的會不懂文言文嗎，據我所知他們比重更多
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08/21 09:26, , 64F
關鍵是他們對文言的教學不是背，而是仿做跟更高層的
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反思。所以問題不是文言，但是考出來就是要考這些有
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的沒有的…同推文的國文科前輩一樣，考試制度綁手綁腳
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。一堂課若真的帶全討論反思，時間一週也不一定夠
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*仿作
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推
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中國一樣是背 中國那套教育制度跟台灣沒兩樣
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推
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讚同 這篇作者
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08/21 11:49, , 71F
目前國文科教的內容大都很不實用，但公文用語很實用，卻
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沒人教。
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08/21 11:58, , 73F
很多校段考真的有問題 但大考已經改善很多了 是很多老
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師跟不上大考 選擇題考閱讀理解 作文考情意、思辨 一
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堆國文老師還停留在形音義
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至於進度壓力跟帶思辨活動的取捨 同為文科(英文) 我是
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一次段考選一課帶 平時的課堂時間運用有效率(課程設計
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和準備會很累沒錯)
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推
08/21 13:04, , 79F
英語要學好，文言文一樣也很重要
08/21 13:04, 79F
推
08/21 14:35, , 80F
現在還是背很多.默書真的沒什麼用.文言文的重點是要看懂
08/21 14:35, 80F
→
08/21 17:39, , 81F
囧 我的重點不是在英文要學好啊 閱讀理解能力果然很重
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08/21 17:39, , 82F
要
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噓
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萬年出師表 只會教愚忠
08/21 21:19, 83F
推
08/22 08:07, , 84F
小時候我們都被要求背註釋，少幾個字都不行。如果背
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文言文我覺得還有益處，背註釋是要幹嘛？文意看通才是
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主體吧？結果現在的小孩還要繼續背註釋，感覺真悲哀。
08/22 08:07, 86F
推
08/22 18:14, , 87F
我從小到大讀文學作品就是為了考試，一直到現在看到文學作
08/22 18:14, 87F
→
08/22 18:14, , 88F
品壓力就很大，無法樂在其中。個人認為是被教育制度害了...
08/22 18:14, 88F
推
08/23 21:49, , 89F
當年超討厭國文段考就考默背(寫)文言文，考前死背考後就忘..
08/23 21:49, 89F
→
08/23 21:50, , 90F
跟古早年代考默寫三民主義有異曲同工之妙..
08/23 21:50, 90F
噓
08/24 06:25, , 91F
關鍵字：出國
08/24 06:25, 91F
噓
08/24 06:28, , 92F
幫翻譯：本魯什麼都不會，出國鍍金回國還不是好好
08/24 06:28, 92F
→
08/24 06:28, , 93F
的
08/24 06:28, 93F
噓
08/24 10:34, , 94F
生活中 已經用不到的東西 就是過時的教育
08/24 10:34, 94F
推
09/18 08:48, , 95F
你講的是很多不適任卻又死佔缺的人 並不是所有人都
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09/18 08:48, , 96F
不會教
09/18 08:48, 96F
推
09/18 19:14, , 97F
你說的問題是教學者的問題 不是文言文的問題 不會教的
09/18 19:14, 97F
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09/18 19:16, , 98F
即使是白話文課文 也就只是課文 學生也只是在死背大意
09/18 19:16, 98F
推
09/29 15:08, , 99F
國文基本鐘點最低不是就是要改作文用的嗎？但我們學校
09/29 15:08, 99F
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09/29 15:09, , 100F
國文老師連三次段考都可以省略不寫作文，很爽的感覺
09/29 15:09, 100F
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09/29 15:10, , 101F
拿教文言文來顯厲害，白話文教學不怎麼樣.....
09/29 15:10, 101F
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