[高中] 107台北市立松山高中第三次正式教師甄選

看板studyteacher (實習教師)作者 (無限的可能)時間7年前 (2018/06/06 09:33), 編輯推噓20(20043)
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107台北市立松山高中第三次正式教師甄選 正式 高中英文 1 報名系統:http://210.71.166.207/iTeacherSignUp_sssh.tp/system1.asp 簡章公告日期2018/6/06 報名截止日期2018/6/11 考試開始日期2018/6/14 錄取公告日期2018/6/25 學校性質公立 學校電話(02)27535968 學校地址[110]臺北市信義區基隆路一段156號 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 39.12.65.104 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1528248825.A.B63.html

06/06 09:49, 7年前 , 1F
會不會又是從老師呢,讓我們繼續看下去
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笑死
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從老師考三次上榜三次,狂
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06/06 12:25, 7年前 , 4F
從老師幹嘛一直考?
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松山怎沒開數學?
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從老師連莊這樣報名費也太燒了
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被羞辱兩次不夠,有沒有試著被羞辱第三次呢? ^.<
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要不要來開賭盤阿
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考生跌倒,松山吃飽~
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松山報名費賺爽爽
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保守估計三次考試算五百人次 大概賺25W
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108課綱規定公開觀課後 大家應該約去松山英文科朝聖觀摩一
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說羞辱有點太過了吧,沒考上的人一定心情不是很好,也是沒
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必要再這樣說了
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可能想直接收到了解課綱,能直接寫計畫設計課程開設選修
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的老師,但複試者都沒太多經驗
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同意樓上,以前松山實習模擬面試曾被問課綱,國際教育,特
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課等議題,有心報考著也可多準備這方面議題
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我考過松山也被從缺過 但從來不會想去抱怨學校
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畢竟那時候還很菜 試教真的教的不怎樣
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再這邊酸學校也只是嘴皮上過癮而已 對實力提升沒幫助
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獨招只是看有沒有得學校的緣而已,跟實力有關,但不是絕
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想要能寫課綱的老師,結果題目卻篩選不出來
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還兩次都篩不出來
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你覺得學校需不需要檢討阿
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我沒罵難聽的已經很收斂了
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標準站在高位不思進取阿
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要能寫課綱是推文者的揣測又不是學校給予的回覆 光憑他
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人推論就開砲好像很懂一樣 如果e大這麼優秀想必已經上
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岸 如果還沒也不必在這發表拙見了回家多唸點書吧
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06/11 00:41, 7年前 , 33F
不好意思,a我的文就知道,已上岸
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為什麼還在這邊呢?因為喜歡看評論考試就自認
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人家一定是沒考上的在那邊大放厥詞
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照你的邏輯來,阿都不知道人家有沒有考上就戰念書
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好像很懂一樣,來吧,下一步你還要講什麼
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講我不是松山的所以沒資格嘴他們嗎???
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既然都已是正式 應該知道學校教甄出題與面試都非兒戲
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畢竟職場裡沒有完善的退場機制可以解聘不適任教師 更
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何況每次考試對學校和考生都是種負擔 無需針對結果做無
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謂的揣測和批評
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我才不關心別人有沒有考上 考試是自己的事 但不需要評
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論各學校的甄試決議 毫無意義
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不是兒戲,但充滿主觀與傲慢
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沒有完善的機制大家都知道,所以就算了? 學生活該這樣?
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我就是要評論別人學校的決議
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怎麼?? 覺得不對還不能說兩句???
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照你的邏輯,我怎麼看別人也與你無關阿,你還是評論了
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結果現在我評論別人,你就說與你無關評論毫無意義????
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黑人問號?????
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就制度而言,最多6個人決定誰可以領一輩子政府薪水
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我還真他媽覺得是個兒戲
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你的邏輯...真的很爛...希望你不是教數學 呵呵
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不過優點是還蠻適合上節目當名嘴的 入錯行可惜了
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,
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嫌我邏輯不對,可以指出來,不要在那邊一副啊啊都你不
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對我跟你無法說下去的口吻
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烙兩句再逃跑這樣的行為給了你不少自信嗎?
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我實在很討厭這樣的辯論方式,因為最後變成互相人身攻
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擊,最後要討論的議題就被模糊了
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06/11 10:03, 7年前 , 62F
我就是賭爛從缺這件事,關於我的理由,你可以a文去看,
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06/11 10:03, 7年前 , 63F
如果您不想看,那就沒有討論下去的意義
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文章代碼(AID): #1R5pdvjZ (studyteacher)
文章代碼(AID): #1R5pdvjZ (studyteacher)