Re: 關於錄音檔的應用....

看板t-management (時間管理)作者katono ((卡托羅)涼涼的秋天)時間20年前 (2005/07/12 00:52)推噓1(1推 0噓 0→)

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※ 引述《longcent (none)》之銘言： : ※ 引述《wskevin (kevin)》之銘言： : : 推.... : : 不過我上課錄音的時後會遇到幾個問題… : : 1.錄音錄到一半的時後，遇到沒電的時後，換電池的時後會使上課分心...而且買電池也 : : 是一筆不少的消費。 : : 2.就是你提到的時間不多的問題，因為錄音回家後，很難找到時間去復習.... : : 3.也是你提到的問題，就是因為有在錄音，自己就會有一個心態就是，反正有錄音回家再 : : 聽一遍就好了，所以就反而會比較不專心。 : 其實你第一個問題和第二個問題有極為密切的關連性 : 當你回家一定會再聽一次時 : 你絕對會想辦法避免發生第一個問題 : 假如是上、下午都有課 : 通常上午的課錄完後，中午時我一定會換新的電池 : 這樣下午的課就可以避免用到一半沒電了 : 另外我會把聽錄音的時間當成是讀書時間表的一環 : 每天有1-1.5小時是聽錄音時間 : 工欲善其事必先利其器 : 聽錄音帶的工具當然也要是專業的應用軟體 : 所以，建議買張好的音效卡，使用專屬的軟體 : (通常都是一些可編輯音波的軟體) : 可以在重要觀念的地方做精準的區段性重複播放 : 也可以將講笑話的部分刪除，去蕪存菁 : 當然錄音原檔還是要保留啦 ^^ : PS 根據研究報告顯示，人的學習比例是 : 閱讀可得到 10% : 聽到的可學到 20% : 看到的可學到 30% : 聽到的 + 看到的可學到 50% : 動筆寫的可學到 70% : 實際操作可學到 90% : 上課時頂多學到 50% (要看要聽還要動筆寫重要觀念，可能嗎？) : 回家聽第二次就會有時間動筆寫 : 學習效率馬上提高 20 % : 而這 20 % 是從 50% -> 70% (不及格變及格) : 不是從 0% -> 20% 唷 (還是不及格) 我上課也有錄音,但是我不會每堂的都重聽一次,應該是說自己先念動筆算, 碰到了疑惑圈起來再去聽錄音不懂的地方,聽老師那時是怎樣講解的這樣比全部錄音重聽有效率多, 因為你知道問題在哪 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.139.167.38