Re: 關於錄音檔的應用....

看板t-management (時間管理)作者dismisss (愛斯基摩人)時間20年前 (2005/07/17 13:41)推噓1(1推 0噓 0→)

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我的用法不知道有沒有比較特別我會在上課的時候把今天的日期寫在課本的左右上角錄音當然是重頭錄到尾可以買充電電池但是一堂課很長通常會錄成2-3段老師抄題目我會暫停我下課的時候會按STOP 放在電腦上也會標示日期和段數每一小段或小章節我會把時間寫在標題旁邊 ex:7/16 (1) 12"20 ^^^^^ 7月16日第一段的12分20秒這樣以後念到不會的題目或忘記可以直接聽那一個地方的就好了如果老師有突然講到一半跳頁講 (也就是跳到前面或跳到後面章節) 我也會在標題旁邊註明以及時間 ps:我連笑話都註明了 XDD 希望有幫助 THX ※ 引述《katono ((卡托羅)涼涼的秋天)》之銘言： : ※ 引述《longcent (none)》之銘言： : : 其實你第一個問題和第二個問題有極為密切的關連性 : : 當你回家一定會再聽一次時 : : 你絕對會想辦法避免發生第一個問題 : : 假如是上、下午都有課 : : 通常上午的課錄完後，中午時我一定會換新的電池 : : 這樣下午的課就可以避免用到一半沒電了 : : 另外我會把聽錄音的時間當成是讀書時間表的一環 : : 每天有1-1.5小時是聽錄音時間 : : 工欲善其事必先利其器 : : 聽錄音帶的工具當然也要是專業的應用軟體 : : 所以，建議買張好的音效卡，使用專屬的軟體 : : (通常都是一些可編輯音波的軟體) : : 可以在重要觀念的地方做精準的區段性重複播放 : : 也可以將講笑話的部分刪除，去蕪存菁 : : 當然錄音原檔還是要保留啦 ^^ : : PS 根據研究報告顯示，人的學習比例是 : : 閱讀可得到 10% : : 聽到的可學到 20% : : 看到的可學到 30% : : 聽到的 + 看到的可學到 50% : : 動筆寫的可學到 70% : : 實際操作可學到 90% : : 上課時頂多學到 50% (要看要聽還要動筆寫重要觀念，可能嗎？) : : 回家聽第二次就會有時間動筆寫 : : 學習效率馬上提高 20 % : : 而這 20 % 是從 50% -> 70% (不及格變及格) : : 不是從 0% -> 20% 唷 (還是不及格) : 我上課也有錄音,但是我不會每堂的都重聽一次,應該是說自己先念動筆算, : 碰到了疑惑圈起來 : 再去聽錄音不懂的地方,聽老師那時是怎樣講解的 : 這樣比全部錄音重聽有效率多, 因為你知道問題在哪 -- 沒有好吃的不如就不要吃吃了會後悔還不如後悔沒有吃 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.220.124.2 ※ 編輯: dismisss 來自: 61.220.124.2 (07/17 13:51)