Re: [教戰] 和學生太熟,教學效果反而不好..
※ 引述《misao0503 (misao)》之銘言:
: 心裡很矛盾,和這個學生相處很愉快,雖然她學不學還得看她心情
: 可是我還是滿喜歡這份工作的
: 我該辭去這份工作,幫學生找個更嚴厲的家教老師呢
: 還是應該跟家長好好談一談,因為學生沒大沒小已經有點超過了...
: 我已經盡力了,有點遇到瓶頸的感覺
: 請問大家教一個家教學生,最長的時間是多久呢?
: 有沒有人遇過這樣的情形呢?請不吝分享你們的寶貴意見 > <
聽原po這麼分享,妳真的是一個很用心的老師了。
不過如果學生那麼愛聊天的話,在聊天中,也許可以跟學生溝通。
試著告訴她,她現在跟妳鬧脾氣耍個性也是沒有用的,因為假使今天妳不教她,
她的家長肯定會讓別的老師來教她,如果她覺得無所謂,對妳也沒有什麼留戀的
態度,那麼就可以好好考慮。
畢竟如果學生已經不怕妳,對妳也不尊重了,這個家教就差不多了。
不過建議跟學生談完,可以跟家長好好談一談。
假如今天家長夠開明,對妳的教學方式也很信任的話,相信家長應該會跟學生再作溝通。
不過基本上,要清楚明白的講,有時候太婉轉反而也不好。
但是也要給家長一個觀念,小孩長大了,用罵用打的都是不好的,
如果可以就盡量用溝通的,不過=_="也是要看學生啦
像我以前就是個標準吃軟不吃硬的學生~對英文也沒啥好感@@"
不過現在還不是要念~早晚問題~噢><"
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